班级学雷锋的事迹短文范文.doc

　　 　　第一篇:《学雷锋小标兵优秀事迹材料》 　　争做快乐的小雷锋 　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否 　　照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗 　　最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上。” ------雷锋 　　三年三班的沈之渝同学，从小就喜欢听雷锋叔叔的故事，听雷 　　锋的歌，看雷锋的电影，在班上“学雷锋”主题队会上，讲起雷锋的 　　故事，更是滔滔不绝、声腔并茂。她不仅喜欢雷锋叔叔，更是深深的 　　被雷锋精神所打动，用实际行动“学雷锋”！ 　　沈之渝是礼貌小雷锋，无论是在家里还是在学校、大家夸她是 　　个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。 “您好、 　　请、对不起、谢谢、没关系、再见”等礼貌用语常常挂在嘴边，拉近 　　了与他人的距离。在学校，见到老师、同学都热情地问好。在家里， 　　有客人来了，主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩 　　时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有 　　个头痛脑热，会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做 　　饭收拾家务，做些力所能及的小事。 　　沈之渝是爱心小雷锋，乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同 　　学的学用品缺了，总是积极帮助解决；下雨天，看见有同学摔跤了， 　　会马上跑过去把他扶起来。班上的值日生有事情请假时，会积极主动 　　地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，就主动地捡起来， 　　放到垃圾桶里。每一次学校举行了为重建灾区捐款活动，都积极主动{班级学雷锋的事迹短文}. 　　捐钱，希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。这一次，在学校的倡议下，为我校晓泓老师的家属治病捐款，积极的拿出自己所有的零花钱捐出去，希望通过自己的小小善举，带动和影响身边的同学，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 　　沈之渝是节能小雷锋，在生活上学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神，从身边的每一件小事做起。在学校，常常主动关灯；看到水龙头没关紧，总会跑过去把它拧紧；在家里也很节约。比如说淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？她还建议爸爸在楼道里装上一个触摸开关，可以节约能源。在生活中，她坚持做到少用一次性筷子。 　　把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。新时代的“快乐的小雷锋”沈之渝同学用点滴行动告诉我们“学雷锋可以很快乐！” 　　荷池路小学 　　2012-3-26 　　第二篇:《小学生学雷锋先进个人事迹材料》 　　学雷锋先进班个人 　　申报材料 　　乐于助人小雷锋{班级学雷锋的事迹短文}. 　　我是四年级一班的李佳诺，一个热爱劳动的学生。 　　通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。 　　在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动 　　手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。 　　在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢