2020年部编版语文五年级下册22 手指练习卷D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年部编版语文五年级下册22 手指练习卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 形近字组词。 2 . 照样子，拆字、组词再造句。 例：驶 （马）（马上）天马上就要下雨了。 （史）（历史）我国有悠久的历史文化。 货 （______）（______）_________________ （______）（______）_________________ 料 （______）（______）_________________ （______）（______）_________________ 3 . 詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口 （1）给这句话加上恰当的标点符号。 （2）这是对詹天佑的__________的描写，从中我们可以体会到他________________。 二、语言表达 4 . 根据要求完成下列句子练习。 （1）一只小小的梅花雀在窗外唱歌。（缩句） _______________________________ （2）她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句) _______________________________ （3）船上的欢歌乐舞一直继续到子夜之后。（修改病句） ________________________________ 三、现代文阅读 重点段落品析。 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 5 . “屏障”的意思是_________，在这里，“屏障”是指 ________。 6 . “养尊处优”的意思是_____。联系文段，中指养尊处优，体现在________。 7 . 文中说中指“每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力”，表现在哪里？ ____________________________ 8 . 这段话运用了_______的手法，以精妙之笔勾勒出中指___________的姿态和________的特点。 9 . 阅读课文，回答问题。 小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。 “啊，天到尽头了！” 我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。 一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。 “老爷子，你是从天边来的吗？” “天边？” “就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗？” “孩子，那是永远走不到的地平线呢。” “地平线是什么？” “是个谜吧。” 我不太懂了，以为他骗我，我又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了；那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。 我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？ 从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这一个地平线，没有在生活中沉沦下来，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。 1、 本文从下列角度描述“地平线”，请从文中摘录相关语句回答问题。 ⑴ 形态：_________________________________________（１０字以内） ⑵ 颜色：_________________________________________（８字以内） ⑶ 衬托物：_________________________________________（６字以内） 2、“想这地平线，真是个谜了。”这样说，是因为地平线具有什么样的特点？ ３、联系上下文，说说文中加点的“我一天天长大起来”具体指的是什么？ ４、本文的线索是什么？ 四、信息匹