九年级物理第十三章内能与热机综合检测题(含解析沪科版)【DOC范文整理】.docx

九年级物理第十三章内能与热机综合检测 题（含解析沪科版） 第十三章内能与热机 满分:100分，限时:45分钟 一、选择题 下列生活实例中，属于内能转化为机械能的是 冬天人们常用双手互相摩擦取暖 用茶壶烧水，水烧开时，茶壶盖被顶起 c.钻木取火 D.四冲程汽油机的压缩冲程 甲、乙两杯水温度各为 40C、80C ,下列说法正确的是 只有加热才能使水升温 甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 c.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度 ，则有 高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量 c.高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度 D.高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度 下列现象中，利用热传递改变内能的是 冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 c.在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 如图13-5-1所示，对于图片中所描述的物理过程，下列 分析中正确的是 图 13-5-1 图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能减少 图乙：瓶子内的空气推动塞子跳起时 ，空气的内能增 大 c.图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时 ，水蒸气的内 能减少 D.图丁 ：气缸内的气体推动活塞向下运动时 ，气体的内 能增大 下列说法正确的是 物体的内能增加，它的温度一定升高 汽油机在吸气冲程中吸入气缸的是汽油和空气的混 合物 c.外界对物体做功，它的温度一定升高 D. “黄沙漫天”说明分子在永不停息地做无规则运动 图13-5-2是“用传感器比较不同物质的比热容”的实 验装置。某次实验中将两支温度传感器和两个相同试管分别 固定在铁架台上，两个试管放入同一个红外加热器中 ，两个 温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好 ，两支温 度传感器通过数据采集线与计算机相连接 ，在计算机上打开 与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外 加热器开关，对两试管内的液体加热，两种液体沸腾前，在计 算机上得到图13-5-3所示的升高温度-时间实验图线。则下 列说法中正确的是 图 13-5-2 图 13-5-3 加热相同的时间甲液体比乙液体温度变化小 甲、乙液体升高相同温度 ，甲液体比乙液体吸收的热 量多 c.甲液体的比热容小于乙液体的比热容 D.从吸热能力方面看，选择甲液体做冷却剂比乙液体效 果好 完全燃烧1g柴油放出的热量能使多少质量的水温度升 高20C ?[已知柴油的热值是 4.2 X 107j/g,水的比热容是4.2 x 103j/,假定放出的热量被水完全吸收 ]A.2gB.20g c.50gD.500g 一台柴油机中的燃料完全燃烧放出了 8X 107j的热量, 损失了 4.8 X 107j的热量，该柴油机的效率为 A.30%B.40%c.60%D.32% O O 二、填空题 0.在常见的物质中,水的比热容最大,为4.2 X 103j/,物 理意义是 ；在常见的物质中，氢气的热值最大，为1.43 X 108j/g, 其物理意义是 。 1.如图13-5-4所示，甲气球装入少量水后，将甲、乙两 个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近 气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了 ，而甲气球加 热很长时间，仍安然无恙。 在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水 ，水的比 热容较 ,且水蒸发过程需要 热,所以甲气球的温度升高得慢。 在加热过程中，乙气球内气体内能增大，是用 的方法改变气体的内能。 图 13-5-4 如图13-5-5所示,是小华探究“海水和沙滩的温度随时 间变化的规律”时画的一张示意图。根据图中所给的信息 ， 小华观察的时间是 ,产生这一现象的原因是 图 13-5-5 3.星期天，小明同学在父母的协助下 ，从早上七点开始 每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行 测量，并根据记录的数据绘成温度 -时刻图线，如图13-5-6所 示。从图线可以看出乙的温度变化幅度小 ，是 的图线，温度变化幅度小的原因是 。 图 13-5-6 一台单缸四冲程汽油机，做功冲程中将 能转化为 能,以汽油为燃料的某品牌小汽车行驶 100,发动机牵引 力所做的功为1.15 X 108j,消耗汽油10g,小汽车发动机的效 率为 。 将一瓶容量为550L的矿泉水放入冰箱一段时间后，水温 从30 C降低到10 C ,这是用 方式改变了矿泉水的内能；在这个过程中水放出的热量 为 j。［c 水=4.2 X 103j/］。 三、实验探究题 如图13-5-7所示是小冬同学“探究不同物质吸热升温 现象”的实验装置，他用完全相同的两套装置，同时给质量和 初温都相同的甲、乙两种液体加