生物技术专业培养方案(非师范).doc

200812B03 生物技术专业培养方案（非师范） 一、专业培养目标和基本要求 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，专业基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有坚实的数、理、化基础知识和全面的生物学基础知识，系统地掌握现代生物技术及相关学科的基本知识和理论，掌握生物学现代实验原理及技术；具有生物技术产品开发和企业管理等方面的知识；接受良好的科学研究及科学思维方法的训练，具有生物技术理论联系实际、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神，能适合生物技术及相关学科的理论及应用性研究，具有科技开发、企业管理的实际工作能力的，能为地方经济建设服务的复合型应用型高级专门人才和为更高级学术科研机构输送的合格人才。 基本要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、热爱所学专业，具有较高的职业道德和社会责任感,具有相当的军事常识和国防意识； 2、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；掌握生物技术的基本理论、基本知识； 3、掌握生物化学、微生物、制药工程、生化工程等学科的基本理论和基本知识 , 了解细胞培养、生物工艺过程等基本技术 , 具备较为熟练的生物技术基本技能； 4、具备在生物技术领域中从事产品生产设计、生产过程管理和新产品研发的基本能力，有较强的独立思考问题和解决问题的能力； 5、熟悉生物技术产业有关的方针、政策和法规；了解当代生物技术发展动态和应用前景； 6、熟练地掌握一门外语（较好地听、说、读、写能力），英语通过 4-6 级。掌握计算机应用知识和操作技能。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研工作能力； 7、具备比较全面的综合素质，有较强的社会实践能力、市场适应能力和较强的职业迁移能力。 二、标准学制：四年制。 三、毕业和获学士学位应修读的学分：157分。 四、课程设置: 表1 课程类别和结构比例表 课程类别 课堂教学时数 占总学时比例（%） 学分数 占总学分比例（%） 必修课 大学通识课 900 31.8 42 26.75 专业必修课 1344 47.5 66 42.04 选修课 专业限选课 216 7.6 12 7.64 专业任选课 180 6.4 10 6.37 公共选修课 192 6.7 12 7.64 实践教学 14 8.92 大学生科技文化实践活动 1 0.64 合计 2832 100 157 100 表2 生物技术专业课程设置与教学时间分配表 课 程 类 别 课 程 模 块 课程编号 课 程 名 称 计 划 学 时 课内学时 学 分 开课学期、学期周数和周学时 （括号内为实习或撰写论文周数） 考 试 学 期 考 查 学 期 备注 授 课 实 验 一 二 三 四 五 六 七 八 课 外 学 时 课 外 训 练 18 18 18 18 18 18 18 18 (8) 必 修 课 大 学 通 识 课思想道德修养 与法律基础 54 54 3 3 1中国近代史纲要 36 36 2 2 2先进理论 概论(一)(二) 108 108 6 3 3 4 3马克思主义 基本原理 54 54 3 3 5形势与政策 90 2 (1) 1 90大学英语 360 216 144 16 5 5 5 5 1-4计算机基础与应用 198 72 72 6 4 4 3 2 54大学体育 180 36 108 4 2 2 2 2 1-4 36 小 计 1080 576 324 42 10 13 14 10 3 90 90 专 业 必 修 课高等数学 54 54 3 3 1大学物理 54 54 3 3 2无机与分析化学 104 72 32 5 理4 实4/8 1有机化学 82 54 28 4 理3 实4/7 2植物生物学 72 72 4 3/12 2 1-2植物生物学实验 57 57 2 3/9 3/10 1-2动物生物学 72 72 4 3/12 2 1-2动物生物学实验 57 57 2 3/9 3/10 1-2生物化学 72 72 4 4 3生物化学实验 54 54 2 3 3微生物学 90 54 36 4.5 理3 实3/12 3遗传学 90 54 36 4.5 理3 实3/12 4植物生理学 60 36 24 3 理2 实3/8 4组织培养 66 36