2020年部编版语文六年级下册阶段演练6（第六单元）练习卷B卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年部编版语文六年级下册阶段演练6（第六单元）练习卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 把下面这副对联补充完整。 来到岳飞墓前,我看到了“________,白铁无辜铸佞臣”这副楹联。 2 . 精彩赏析。 (1)我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” “若无其事”的意思是________。从对“我”和同伴________和________的描写中，可以体会到________。 “我们”的“________”“________”和向导的“________”形成了鲜明的对比。向导说的话的意思是：_____________________________。 (2)终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” 向导的悲叹说明________，从他的悲叹中我们可以体会到他________的心情。 二、语言表达 阅读下面一则新闻，然后回答问题。 鹤琴小学开展“春分”主题活动 2019-03-22? 16：39?浙江新闻客户端?通讯员?郑荷囡?记者?陈婷 3月21日，鹤琴小学的孩子们接到了这样一项特殊而又有趣的实践作业——傍晚回家进行一次竖蛋体验。 白天，孩子们在老师的带领下，一起了解了春分的起源，共同感受了中华传统文化，其中包括“竖蛋”这一中国民间流行的传统游戏。因为蛋的原始象征意义为“春天——新生命的开始”，人们在春分这一天“竖蛋”，是为了庆祝春天的来临。 孩子们到家后，开始在众多鸡蛋中认真挑选，他们屏住呼吸，小心翼翼地将鸡蛋放在平坦的桌面上，双手慢慢松开，竖蛋，一次，两次，三次……一次次的失败，一次次的尝试，孩子们乐此不疲，终于收获成功。有的孩子为竖蛋成功的场景拍了照，有的则将竖蛋的过程画了下来，有的将自己的感悟记录在日记本中，还有的查找或发现了鸡蛋能立起来的科学知识、小窍门等。 通过开展本次活动，孩子们不仅学习了与春分这节气有关的知识，增加了对这一传统文化习俗的了解，也体验了一回“在做中学、在学中乐”。 （有删改） 3 . 这则新闻的来源是______________ 4 . 这则新闻的主要内容是什么？ _______________________________ 5 . 你认为“春分竖蛋”活动的意义是什么？ _______________________________ 先看清要求，再认真听老师朗读听力材料，然后完成下面的题目。 5G，将如何改变社会生活？ 我们说4G改变生活、5G改变社会。4G更多解决的是人和人通信以及人从网络空间获取信息的问题，基于手机可以方便完成各种生活所需的服务，包括买机票、订外卖、移动支付、网络购物等，我们真正进入了“互联网+”时代，极大便捷了我们的日常生活。而5G具备高带宽、低时延、大连接的特点，我们将正式进入一个“人——机——物”无缝协同的万物互联时代，除了现在的消费互联网服务，5G同时会重点支持产业互联网的发展，将和各行各业的智能化、信息化建设结合起来，比如出行领域自动驾驶、智能电网领域、智能工厂、智慧农业、远程手术、AR/VR应用等；5G通过给各行各业的信息化系统赋能从而支持我们建设更美好的生活，比如基于AR的实时导航，将实际路和导航的信息实时高速地无缝融合在一起并呈现在驾驶员的眼前，让用户得到更好的导航服务体验；利用5G的高带宽和低时延、高可靠的特点，可以开展远程手术的服务，利用大城市的优质医疗资源为边远城市或者乡村服务，一定程度上缓解老百姓目前遇到的看病难的问题；边远山区的孩子们戴上VR眼镜也可以和北京的孩子们一起上一堂人大附小的教学课，从而逐步减小这种教育数字鸿沟。 6 . 4G改变生活、5G改变社会。4G解决的是_________以及__________的问题，5G将带领我们正式进人一个“________”无缝协同的万物互联时代。 7 . 根据短文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。 （1）4G时代，我们基于手机可以完成各种生活所需的服务，例如订外卖、远程手术、移动支付、网络购物等。?（________）????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）5G时代，通过VR眼镜，边远山区的孩子们可以和北京的孩子们一起上一堂人大附小的教学课。（________） 8 . 5G时代，我们还可以做什么呢？发挥你的想象写一写。 ________