2020年部编版语文四年级上册第五单元检测卷（I）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年部编版语文四年级上册第五单元检测卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 根据句子意思写词语。 （1）一眼望不到边际。（_________） （2）比喻语言、行动前后互相抵触。（_________） 2 . 将下列词语补充完整。 坚韧（ ）（ ）???滂沱（ ）（ ）???脚踏（ ）（ ） （ ）（ ）不疲???防不（ ）（ ）???（ ）（ ）欲试 （ ）（ ）扑鼻???（ ）（ ）如注???（ ）探（ ）寻 3 . 读拼音，写词语。 （1）阵雨之后，屋后的那些竹笋显得更加鲜嫩，真是一道独特的zhuānɡ shì（______）。 （2）一道hēi yǐnɡ（______）掠过，原来是一只biān fú（______）。 （3）铃一响，同学们zhào lì（______）拿着笔记本按照shùn xù（______）来到阅览室。 二、语言表达 4 . 按要求，完成下列句子练习。 1.张阿姨是一位平易近人，很难与人相处的长辈。(修改病句) ______________________ 2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句) _______________________ 3.李明飞快地冲向终点。(改为比喻句) _______________________ 4.纪昌在织布机下面，睁大眼晴，死死町住织布机的踏板。(仿写句子) ____________________________ 5 . 根据提示写句子。 1.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 仿写反问句：???????????????????????????????????????????????????????????????????? 2.我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！（给句子改变说法，使意思不变） 3.我选择一本书。 扩成比喻句：?????????????????????????????????????????????? 扩成拟人句：?????????????????????????????????????????????? 联系课文，解读句子。 6 . 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 翻译：______________________________________________________ 7 . 她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！” （1）朗读这句话应该读出______的语气，需要重读的两处是_______。 （2）从这句话可以看出盲姑娘不但________，而且________，是难得的知音。 三、现代文阅读 李斯特与他的“冒牌”学生 ①一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。 ②偶尔，他看见一则海报，上面写着： ③“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临……” ④李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。 ⑤这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我……我对不起您，您惩罚……我吧……”说到这儿，她已泣不成声了。 ⑥李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，请不要害怕，我原谅你。现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？” ⑦这妇女十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！ ⑧李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说：“小姐，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。我承认是你的老师！另外，你在海报上再添上一句：李斯特本人将在演出结束时，登台献技。” 8 . 联系上下文，解释下列词语。 拘谨：_______________________ 陶醉：_________________________ 泣不成声：_____________________ 热泪盈眶：______________