二年级下册语文课件-9 丁丁冬冬学识字(二)　 一个字｜北师大版（2016） (共18张PPT).ppt

;【创设情境】; 一边绿，一边红， 红的怕水，绿的怕虫。 （ ） ;【猜谜语】;【猜谜语】; 明朝有三位著名的文人吃饭的时候也在猜谜语，到底是什么呢？我们一起去看看。;【初读课文，学习生字】;饮酒;【再读课文】; 文征明不甘落后，也编了一个谜：“右边有，左边无。后面有，前边无。中间有，外边无。” 酒店老板听三人说得热闹，也来凑趣：“高个有，矮个无。嘴上有，手上无。跳着有，走着无。” 三个人听了，互相看了看，跟酒店老板一起大笑起来。; 读课文，思考：读完了这个故事，你猜出谜底了吗？划出四个谜语。;【合作探究】;【合作探究】;【自主探究】;右边有，左边无。后面有，前边无。中间有，外边无。;（ ）有，（ ）无。 （ ）有，（ ）无。 （ ）有，（ ）无。 （ ）有，（ ）无。 （ ）有，（ ）无。 （ ）有，（ ）无。;（ ）有，（ ）无。 （ ）有，（ ）无。 （ ）有，（ ）无。 （ ）有，（ ）无。 （ ）有，（ ）无。 （ ）有，（ ）无。; 同学们， 谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感。谜语的内容丰富多彩，五花八门，涉及古今中外，天文地理各类知识，猜谜者可以通过谜语对历史有一个更加深刻的理解，增长自己的知识。