最新冀教版四年级数学上册《 倍数和因数 2、3、5的倍数的特征 2、5的倍数的特征》公开课课件_25.pptVIP

2、5的倍数的特征 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 在1～100的自然数中，找出2的所有倍数，用蓝笔圈出来。 思考交流 观察2的倍数,三人小组交流2的倍数有哪些特征? 验证猜想 举一个个位上是0、2 、 4 、 6 、 8的多位数。(小对子验证) 、 归纳总结 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数. 2的倍数都是偶数， 不是2的倍数都是奇数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 在1～100的自然数中，已找出2的所有倍数。请你在圈出5的所有倍数。 想一想: 一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数有什么特征? 特征: 个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数. 28、35、40、55、10、84、95、78、53、90 2的倍数 5的倍数 1.把下列数填在合适的圈里。 课堂练习 既是2的倍数又是5的倍数 2．在（ ）里可以填哪些数字。 7（ ），是5的倍数：____________ 5（ ），是2的倍数：____________ 12（ ），是2的倍数，又是5的倍数:_________ 2（ ）4，是2的倍数:____________ 4（ ）5，是5的倍数：____________ 课堂练习 3．用0、2、5三个数字中任意两个数字，组成两位数中同时是2、5的倍数的数有多少个？是哪些数？ 课堂练习 同学们，这节课你学得愉快吗？谁能说说你的收获是什么？