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2015-2016学年第一学期苏科版初二数学《全等三角形》复习讲义
一、知识系统:
二、知识点:
1、定义:能够完全重合的图形叫做全等图形。
(1)“完全重合”是指两个图形的形状相同、大小相等;
(2)全等图形是指两个或两个以上的图形之间的关系。一个图形不能称为全等图形。
特征:(1)形状相同;(2)大小相等。
应用举例:(1)下列四个图形是全等图形的是( )
(2)如图,中有6个条形方格图,
图上由实线围成的图形是全等形的
有哪几对_____.
1
2、全等图形作法及分割:
(1)全等图形的作法:依据图形的平移、翻折、旋转三种基本变换,作图的关键是先找出关键
点,然后确定关键点经过变换后的位置,最后确定图形的位置。
(2)全等图形的分割:把一个图形分割成两个或几个全等图形,一般的分割思路有:(1)利用
中心对称图形性质分割图形;(2)利用图形在分割前后面积不变寻求分割方法。
(3)利用全等图形设计图案:先把图形割补,
在设计图案,最后无缝拼接。
3、全等三角形的定义及表示(重点)
两个能够完全重合的三角形叫做全等三角形。
如图所示:
△ABC与△DEF是全等三角形,记作
△ABC≌△DEF。其中(1)顶点A和D、B和E、C和F叫做对应顶点;
(2)AB和DE、BC和EF、AC和DF是对应边;
(3)∠A和∠D、∠B和∠E、∠C和∠F叫做对应角。
说明:把两个全等三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的
角叫做对应角。
(4)找对应边、对应角的常用方法:
(1) 全等三角形的对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边;
(2) 全等三角形的对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角;
(3) 有公共边的,公共边是对应边;
(4) 有公共角的,公共角是对应角;
(5) 有对顶角的,对顶角是对应角;
(6) 全等三角形中一对最长边(或最大角)是对应边(或对应角),一对最短边(或最小角)
是对应边(或对应角)。
应用举例:如图,△ABC≌△ABD,图中有相等的角吗?有相等的边吗?请
找出来,并说明你的理由.
4、全等三角形的性质:
全等三角形的对应边相等;对应角相等。
几何语言:如果△ABC≌△DEF,则∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,AB=DE,AC=DF,BC=EF。
注意:(1)两个三角形全等是对应边和对应角相等的前提。如果没有全等三角形,就没有对应边
2
相等,对应角相等。
(2)利用全等三角形的性质解题时,一定要注意“对应”二字,在用字母表示时,也要对应着
写,两个对应角所对的边一定是对应边。
(3)两个三角形全等,就是两个三角形能够完全重合。所以不仅对应边相等,对应角相等,对
应角平分线、对应高线和对应中线也相等,而且它们的周长和面积也相等。
(4)三角形全等具有传递性。
5、三角形全等的判定条件:(重点)
(1)两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等;简写作:“SAS”。
(2)两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等;简写作:“ASA”。
(3)两角及其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等;简写作:“AAS”。
(4)三边分别对应相等的两个三角形全等;简写作:“SSS”。
(5)用“HL”证明两个直角三角形全等。 B
应用举例:如图,四边形ABCD 的对角线AC与BD相交于O点,
1 3
A C
∠1=∠2,∠3=∠4. 2 O 4
求证:(1)△ABC≌△ADC;(2)BO=DO.
D
6、三角形的稳定性:如果一个三角形三边长度确定,那么这个三角形的形状和大小就完全确定。
三角形的这个性质
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