2015-2016学年第一学期苏科版初二数学《全等三角形》复习讲义.pdfVIP

2015-2016学年第一学期苏科版初二数学《全等三角形》复习讲义 一、知识系统： 二、知识点： 1、定义：能够完全重合的图形叫做全等图形。 （1）“完全重合”是指两个图形的形状相同、大小相等； （2）全等图形是指两个或两个以上的图形之间的关系。一个图形不能称为全等图形。 特征：（1）形状相同；（2）大小相等。 应用举例：（1）下列四个图形是全等图形的是（ ） （2）如图，中有6个条形方格图， 图上由实线围成的图形是全等形的 有哪几对_____． 1 2、全等图形作法及分割： （1）全等图形的作法：依据图形的平移、翻折、旋转三种基本变换，作图的关键是先找出关键 点，然后确定关键点经过变换后的位置，最后确定图形的位置。 （2）全等图形的分割：把一个图形分割成两个或几个全等图形，一般的分割思路有：（1）利用 中心对称图形性质分割图形；（2）利用图形在分割前后面积不变寻求分割方法。 （3）利用全等图形设计图案：先把图形割补， 在设计图案，最后无缝拼接。 3、全等三角形的定义及表示（重点） 两个能够完全重合的三角形叫做全等三角形。 如图所示： △ABC与△DEF是全等三角形，记作 △ABC≌△DEF。其中（1）顶点A和D、B和E、C和F叫做对应顶点； （2）AB和DE、BC和EF、AC和DF是对应边； （3）∠A和∠D、∠B和∠E、∠C和∠F叫做对应角。 说明：把两个全等三角形重合到一起，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的 角叫做对应角。 （4）找对应边、对应角的常用方法： （1） 全等三角形的对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边； （2） 全等三角形的对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角； （3） 有公共边的，公共边是对应边； （4） 有公共角的，公共角是对应角； （5） 有对顶角的，对顶角是对应角； （6） 全等三角形中一对最长边（或最大角）是对应边（或对应角），一对最短边（或最小角） 是对应边（或对应角）。 应用举例：如图，△ABC≌△ABD，图中有相等的角吗？有相等的边吗？请 找出来，并说明你的理由. 4、全等三角形的性质： 全等三角形的对应边相等；对应角相等。 几何语言：如果△ABC≌△DEF，则∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F，AB=DE，AC=DF，BC=EF。 注意：（1）两个三角形全等是对应边和对应角相等的前提。如果没有全等三角形，就没有对应边 2 相等，对应角相等。 （2）利用全等三角形的性质解题时，一定要注意“对应”二字，在用字母表示时，也要对应着 写，两个对应角所对的边一定是对应边。 （3）两个三角形全等，就是两个三角形能够完全重合。所以不仅对应边相等，对应角相等，对 应角平分线、对应高线和对应中线也相等，而且它们的周长和面积也相等。 （4）三角形全等具有传递性。 5、三角形全等的判定条件：（重点） （1）两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等；简写作：“SAS”。 （2）两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等；简写作：“ASA”。 （3）两角及其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等；简写作：“AAS”。 （4）三边分别对应相等的两个三角形全等；简写作：“SSS”。 （5）用“HL”证明两个直角三角形全等。 B 应用举例：如图，四边形ABCD 的对角线AC与BD相交于O点， 1 3 A C ∠1＝∠2，∠3＝∠4． 2 O 4 求证：（1）△ABC≌△ADC；（2）BO＝DO． D 6、三角形的稳定性：如果一个三角形三边长度确定，那么这个三角形的形状和大小就完全确定。 三角形的这个性质