2020年（春秋版）部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷（II）卷新版.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年（春秋版）部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 请你比较字形，并组成词语。 津（________）?豪（________）?浸（________）?躁（________）?畔（________） 律（________）?毫（________）?侵（________）?噪（________）?伴（________） 2 . 查字典填空。? “虚”字共（______）画，第六画笔画名称是（______）。用音序查字法应先查大写字母（______），再查音节（______）；用部首查字法先查（______）部，再查（______）画。解释有：A空 A．不自满 B．不真实 C．心里怯懦 D．衰弱。“谦虚”中“虚”的解释应选择（______），“冒虚汗”中“虚”的解释应选择（_______）。 3 . 《战国策》是由______末年______编订的一部______体史书，共______篇，主要记述了战国时期的______家的政治主张和策略，标志着我国古代历史______发展到了一个新的高度。 二、现代文阅读 阅读《小蝴蝶花》，完成练习。 小蝴蝶花 小蝴蝶花生长在草丛里，紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，招惹着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！ 它看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。什么时候才有出头之日啊！” 不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇;那正在怒放的碧桃，比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流淌。小蝴蝶花自馁（něi）了，说：“看来，我是百花中最寒碜（chěn）的花了，什么人也不会理睬我！” 小蝴蝶花正在愧疚的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？” “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。 “多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前…… 小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道（ ）过去在小草小花中骄傲起来固然不对（ ）现在在牡丹（ ）碧桃中间感到自馁也是没有道理的（ ） 4 . 文中的“（ ）”里应填入的标点符号，正确的一组是（ ）。 A．：　；　、　。 B．。　，　、　。 C．：　。　；　。 D．，　，　、　。 5 . 小蝴蝶花自馁的原因是（ ）。 A．数不尽的名花在争艳斗芳 B．它被风吹折了腰 C．自己很骄傲 D．没有人理睬小蝴蝶花 6 . 短文中小蝴蝶花的态度是这样变化的： （高兴）——（_____）——（______）——（______）。 7 . 读了这篇短文，你明白了什么道理呢？请写一写。 ______________________________________ 三、文言文阅读 课内阅读。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 8 . 根据课文内容，选出每句中“之”字的含义。 之： A．弈秋的教导 B．天鹅 C．他，这里指前一个人 D．的 （1）通国之善弈者也。（_______）???（2）一人虽听之。（_______） （3）思援弓缴而射之。（_______）???（4）虽与之俱学。（_______） 9 . 朗读“为是其智弗若与”应该读出（_______）的语气。朗读“曰：非然也”应该读出（_______）的语气。 A．疑问 B．反问 C．否定 D．肯定 10 . 用“____”在文中画出描写两个学生学习状态的句子。 11 . 读完这个故事，你受到怎样的启示？ _________________________________ 四、信息匹配 12 . 选出下列各组词语中没有错别字的一组是（______），并按要求写词语。 A．熟视无睹?含情脉脉?目不瑕接?巧舌如簧 B．鞠躬尽瘁?喜不自胜?肝胆相照?风雨无阻 C．精神抖擞?坚苦卓绝?理直气壮?敛声屏气 按要求写成语： 描写人物心情：_________、__________ 描写自然景物：_________、__________ 13 . 用“______”画出句中的错别字，并