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第
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2020年部编版语文二年级上册期末专项训练:口语交际C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、语言表达
1 . 下面是一张火车票,你从中读出了什么信息?请在右边的横线上,用完整的句子写出四个信息。?
(1)这是___________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________
(3)_______________________________________________________________
(4)_______________________________________________________________
2 . 写出比喻的句子。
1.天上的星星像_____________________________。
2.红红的太阳像______________________________。
3._____________像扇子。
4._________像_______________。
3 . 有这样一个故事:一个四年级的女孩子面对水开了的场面惊慌得不知所措,竟然叫道:“妈妈,水烧开了,你快来呀!”请对比乌塔,说说你对此事的看法。
________________________________________________________
审一审,填一填,明确本次习作的任务。
4 . 审清体裁:这篇习作属于____________的文章。(叙事想象说明)
5 . 审清内容:下面的哪些“武艺”可以成为本次习作的内容? ( )(多选)
A.跳舞
B.变魔术
C.捏泥人
D.吃饭
6 . 审清重点:主题“我的拿手好戏”的题眼是( )
A.我
B.拿手
C.好戏
D.拿手好戏
7 . 盘古开天地告诉了我们天和地的由来,普罗米修斯给人类带来了火种……这些流传甚广的神话故事充满了神奇的想象,表达了当时人们对世界的认识。
(1)根据下面两幅图片说出神话故事的名字。
______??????????????? ______
(2)左图告诉了我们_____的由来;右图讲的是关于_____节的传说。
二、书面表达
8 . 习作。
题目:钓鱼
写话提示:这是什么季节?图上都有什么?他在什么地方干什么?请你展开想象写一段通顺的话。
参考词语:烈日当空、夏日炎炎、鱼篓、鱼饵、鱼钩、又大又肥、哈哈大笑、开心、高兴、欢快、灿烂
9 . 我会看图写话。
1.看看图中都有谁,它们在哪里?在干什么?它们的动作和表情是怎样的。
2.充分发挥想象力,想想接下来可能会发生什么。
3.把看到的和想到的写下来,可以用上自己学到的好词好句。
10 . 习作。(作文纸自备)
人人都有家,人人都爱家。本次习作,要求用一件事写出父母对自己的爱也可以写发生在自己和父母之间感人的事。
要求:内容要具体,要有真情实感,不少于300字。
11 . 看图写话。
图上有哪些动物?他们在干什么?他们会说些什么呢?请发挥你的想象,把看到的内容写成一个小故事。
12 . 写话展台
看图写几句通顺连贯的话,不会的字可以用拼音代替。
参考答案
一、语言表达
1、
2、
3、
4、
5、
二、书面表达
1、
2、
3、
4、
5、
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