人教版2020夏编九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第2框 少年当自强课件.ppt

新课探究 目标导学二 青少年的情怀和抱负 P3-P10 新课探究 07-17 钱学森被誉为“中国导弹航天之父”， 美国人说他抵得上5个师，宁可枪毙也不让其回国。软禁5年，他用香烟纸发出求助信，直到周恩来总理过问才得以脱身。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人。由于他回国效力，中国导弹、原子弹发射向前推进了至少20年。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。 07-17 07-17 (1)你从以上名言中读出了怎样的情怀？(2)请对钱学森作简要介绍与评价。 思考 P3-P10 新课探究 07-17 第72届戛纳国际电影节，中国电影在面对来自世界电影严峻挑战的时刻，正在寻求适合自己的道路和能够引发“世界共鸣”的电影语言。用心打磨作品的中国青年电影人用才华拓宽国产电影类型创作边界的同时，也用日益增长的票房成绩和良好口碑印证他们的电影初心。 07-17 阅读教材第64页“探究与分享”及以上材料，说说面向世界，我们怎样才能拥有一个属于自己的人生？ 思考 P3-P10 * 课堂小结 P11 * 03-04 随堂训练 P12-P13 1. 吴良镛看到“流离失所、国破家亡的民族血泪”，这促使他很早就树立了“谋万人居”的理想。于是，他在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。获得2011年度“国家最高科学技术奖”。这说明了（ ） ①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途 ②青少年的责任是时代赋予的 ③只有国家处于危难时刻，我们才立志为国 ④不同的历史时期有不同的责任 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D * 03-04 随堂训练 P12-P13 2. 2018年发生的中兴通讯的“芯”痛事件，启示青少年应该努力学习，用实际行动和成果来报效祖国，为中国各项事业贡献自己的力量，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。这需要青少年（ ） ①培养爱国主义情感，增强责任意识 ②树立远大理想 ③明白只有科学家才能报效祖国 ④应当把祖国的需要与个人前途结合起来 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ C 赠送 人教通用版九年级2020夏编全一册道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国小结习题课件 提示：(1)个人的命运和国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)今天的幸福生活不是从天而降的，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年要肩负起实现两个一百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 提示： (1)谭嗣同参与戊戌变法,用自己的鲜血警醒世人，救国图强。 林觉民励志为民主自由献身,用革命的手段救国救民。 吴良镛全身心投人祖国的建设中，用自己的力量让祖国更强大。 共同点：爱国和国家需要。 (2)不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 提示：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。 提示： (1)爱国情怀。 (2)我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（对国家） 提示： 对走向世界的中国青少年提出的要求。 (1)从提高个人素养方面：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(2)从行为方面：我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 [解析] 本题考查走向世界的形式。世界是多彩的，我们走向世界的形式是多种多样的，可以同外国网友交流、邀请外国友人做客、也可以去国外旅游，A、B、D都是走向世界的形式，不符合题意。故选C。 [解析] 本题考查我为世界添光彩。作为普通的世界一员，塞罕坝建设者用自己最普通的行为为世界环保事业的发展作出了巨大贡献，A观点正确，符合题意；B、C、D观点都过于绝对，错误。故选A。 第五课 走向未来的少年 第三单元 导入新课 P2 07-17 《少年中国说》 点击图片，播放视频 新课探究 P3-P10 目标导学一 少年强 中国强 07