第一章探索物质的变化.doc

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第一章探索物质的变化 物质的变化 衢5.下列物质变化过程属于物理变化的是 A.衢江大桥人行道边的铁扶手生锈了 B.甲同学将一大块橡皮切成两半,分一半给乙同学 C.春天,校园内的桂花树发芽了 D.往碳酸钠溶液中加入澄清石灰水,产生沉淀 金8.下列各图所示变化属于化学变化的是 A.灯泡通电发光 B.铁丝在氧气中燃烧 C.湿衣晾干 D.食盐水的蒸发 1发生在厨房中的下列变化,属于化学变化的是 宁 A水的沸腾 8菜刀生锈 C水洗青菜 D食醋挥发 探索酸的性质 杭10.白蚁会蛀蚀木头,它分泌的蚊酸是一种酸,还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚁腐蚀的是 A.大理石 B.铝合金 C.钢筋 D.铜制品 金33.同学们都有这样的学习、生活经验:木炭在氧气中燃烧比空气中燃烧得更旺;夏天,将食品放在冰箱里不容易腐烂。说明反应物的浓度和温度对化学反应快慢(反应速率)有影响。那么,浓度和温度是如何影响化学反应速率的? (1)提出假设:a.浓度越大,化学反应越快;b.温度越高,化学反应越快。 (2)设计方案:同学们利用铁粉和盐酸反应来探究上述问题,设计了下列3组实验。 组别 温度/℃ 铁粉质量/g 盐酸的质量分数和体积 观察气泡产生的速率 1 10 2.8 10%、50 mL 2 10 2.8 20%、50 mL 3 20 2.8 10%、50 mL (3)分析探究:将铁粉加入到盛盐酸的烧杯中发生反应,写出反应的化学方程式 ▲ 。 哪两组实验用来探究“温度越高,化学反应越快”的假设? ▲ 。 (4)讨论反思:事实上,化学反应的发生,是反应物的微观粒子相互接触、碰撞的结果。请你解释“盐酸浓度越大,与铁粉反应越快”的原因 ▲ 。 探索碱的性质 杭7.某硫酸溶液的酸性太强。现要调节硫酸溶液的pH在一定范围内,但不能高于7,下列方法中能确保达到这一目标的最好方法是 A.蒸发溶剂 B.加入硝酸钡 C.加入碳酸钠 D.用水稀释 衢2.下图是某些物品的近似pH,呈碱性的是 小苏打 小苏打 pH=3.2 pH=3.3 pH=6.5 pH=9.1 A.猕猴桃 B.醋 C.纯牛奶 D.小苏打 第2题图 第2题图 几种重要的盐 杭15.下列一些做法正确的是 A.用稀碱液洗涤机器零件上的油污 B.在铁桶内配制氯化铜溶液 C.同温度时可以通过比较不同溶液的溶质质量分数来比较它们的溶解度大小 D.除去硫酸铁溶液中混有的硫酸,可以往其中加入铁粉 湖12.下列物质长期露置于空气中,因发生化学变化而使溶液质量减小的是 A.浓盐酸 B.石灰水 C.浓氨水 D.氢氧化钠溶液 某种牵牛花清晨呈粉红色,下午变为蓝紫色。原因是:清晨该牵牛花细胞内CO2含量较高,细胞液呈酸性;下午细胞内C02含量较低。由此推测,该牵牛花中含有能变色的物质,这种物质的性质类似于 台 A.碘溶液 B.酚酞试液 C.石蕊试液 D.硫酸溶液 嘉19.四位同学在一次小组讨论中,分别发表了各自的观点,其中正确的是 A.能使紫色石蕊试液变红的溶液呈酸性 B.能使酚酞试液变红的物质就是碱 C. 生成盐和水的反应一定是中和反应 D,能与BaCl2溶液反应产生沉淀的物质就是硫酸 丽18.把含有少量氧化铜的铁粉加入稀盐酸中,加热充分反应后,发现铁粉有剩余。将溶液过滤,滤液中可能含有的溶质是 A.稀盐酸 B.氯化铜 C.氯化铁 D.氯化亚铁 台17.铜片在酒精灯上加热后表面变黑,有同学认为黑色物质是氧化铜(CuO),也有同学认为黑色物质是酒精不完全燃烧生成的炭黑(C)。下列试剂中,只要一步反应即可判断哪种观点正确的是 A.蒸馏水 B.稀硫酸 C.氯化钡溶液 D.氢氧化钠溶液 绍19、下列各组物质的鉴别,所选鉴别试剂错误的是 待鉴别物质 鉴别试剂 A 食盐和碳酸钠 盐酸 B 稀硫酸和稀盐酸 氯化钡溶液 C 水和过氧化氢溶液 二氧化锰 D 碳酸钠溶液和稀氢氧化钠溶液 酚酞试液 24下列物质循环过程中,不能经过一步反应实现的是 宁 A HCl CuCl2 B Na2S04一NaCl C CO--C02 D Fe203一Fe(OH)3 湖22.湖州是我国养蚕重点地区之一,养蚕需要种植大量的桑树,桑树必须从土壤中吸收元机盐,才能通过_______(选填“光合作用”或“呼吸作用”)制造有机物,因此必须向桑地定期施肥。其中磷酸氢二铵[(NH4)2HP

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