2018.10.30 梳理课-联考资料 牟立志 （笔记）.docxVIP

2020年最新 梳理课-联考资料 主讲教师：牟立志 授课时间：2018.10.30 粉笔公考·官方微信 梳理课-联考资料（笔记） 【注意】本次课程是方法梳理，没有方法精讲外的知识点，帮助同学们从头 到尾对知识点进行简单梳理。 【知识点】截位直除：第一节课讲的速算技巧，速算技巧在资料分析中用的 比较多的是计算（除法比较多，就学一个截位直除）、比较。 1.截几位：看选项之间的差距。 （1）选项差距大，截两位。 ①选项首位不同。 ②选项首位相同，次位差大于首位。如：12345和 14627，首位 1相同，看 次位差 4-2＞1。 （2）选项差距小，截三位。首位相同且次位差小于等于首位。截位时遵循 四舍五入的原则，保留几位，对它的下一位进行四舍五入。 2.截谁： （1）一步除法：建议只截分母。如：A/（1+r），只需截分母。 （2）多步计算：有多步除法或者乘除混合运算，如：A/B÷C/D、A/B÷C， 建议上下都截。 1 【知识点】分数比较： 1.一大一小直接看：如：有两个公司，一个公司是钱多人少，一个公司是钱 少人多，如果分，则钱多人少的公司分的多。 （1）根据分子比大小。 （2）分子大的分数大，分子小的分数小。 2.同大同小比速度： （1）上下直接除。 （2）横着看，左右看变化：谁快谁牛气，慢的看成 1。 （3）根据题目选择方法，有些题目竖着好看，那么就竖着看；有些题目横 着好看，倍数关系比较明显，那么就横着看，若都不好看的话直接除。若在考试 中让四个分数比较大小时，考的是范围的把控，如：A项、B项、C项、D项是四 个分数，此类题目看第一位商几，A项是 2+、B项是 2+、C项是 2+、D项是 3+。 【知识点】快速找数： 1.文字材料：要有一一对应的感觉，像这种统计材料都是非常严谨的，每一 段之间的逻辑或表达的东西几乎都是相互独立且有联系的。每一段必须要找到一 2 个与众不同的关键词，给它贴上一个标签，找数时根据标签逐一定位。 （1）标记段落主题词，与题干进行匹配。 （2）注意相近词、时间、单位等。 2.表格材料：找数好找，注意横纵标目、标题、单位、主体，还需注意备注， 若有注释一定要看，题目中的注释都不是白给的，有可能是做题的小细节。 3.图形材料：和表格一样，关注它的表头、时间、主体、单位，有注释的看 注释。 4.综合材料：文字的进行文字的处理，表格的按表格的去处理。不同类型材 料之间的关系、材料结构。 5.坑点： （1）表格材料，若问满足的有几个，要注意“总计”的坑。 （2）单位坑：出现“民航”单位有可能不一样，人口统计中的增长率一般 是‰，人口结构指的是一个比重。 【知识点】基期与现期：考试中基期是重点，现期考的比较少。 1.基期量：问的时间在材料之前。 （1）识别：求前面某个时期的量。 （2）公式：基期量=现期量-增长量；基期量=现期量/（1+r），后边的公式 考的较多。 （3）速算：r大截位直除。r小化除为乘，当求基期、选项差距小、保证|r| ≤5%、r 下降时用化除为乘更好。化除为乘分为两步：变号，把加号变为减号； 开括号。如：A/（1+r）≈A*（1-r）=A-A*r。 （4）基期和差：先用现期和正负排除再计算。A/（1+a）-B/（1+b）、A/（1-a） 3 2.特殊增长率： （1）间隔增长率： ①中间隔一年的增长率，今年与前年。 ②r=r1+r2+r1*r2，简称“和+积”，速算考虑 r1*r2是否忽略，如果 r1和 r2均 小于 10%，乘积可以忽略不计；若不忽略，则一个不变，一个百化分。如：15%*32%， 百化分，找一个有特点的，32%和 33%（1/3）接近，所以 15%*1/3大约为 5%。 ③间隔倍数=间隔增长率+1，所以先求间隔增长率，再加 1。若考间隔基期， 先把间隔增长率求出来，再现期/（1+r间隔）。 （2）年均增长率：出现“年均”，求增长率。 ①计算：（1+r）n=现期/基期；居中代入。不建议同学们做，比较耗时。 ②比较（考的较多）：直接看现期/基期（n相同）。 （3）混合增长率：当求增长率时，题目往往会给出现期，已知现期求增长 率，要么知道增长量要么知道基期，若这两者都没有给出，无法求出增长率，此 时大概率是求混合增长率。 ①部分增速与整体增速之间的关系。 ②居中但不中，偏向基数较大的；增速差与基数成反比。口诀只能解决一部 分题目，若用口诀解决不了，用线段法，记住一句话：增速差就是新的长度，新 的长度和量成反比。基期量用现期量代替也可以计算很准。 【知识点】增长量： 1.计算： （1）识别：增长+单位（人/元/吨）。 （2）公式：增长量=现期-基期=基期*r=现期/（1+r）*r。 5 题型，若为现期，则为A/B，截位直除；若为基期，则为A/B*[（1+b）/（1+a）]。 1.现