人教版高中化学选修五有机化合物的命名课件.ppt

【学习目标】 1、掌握烃基的概念；学会用系统命名法对烷烃进行命名。??? 2．通过练习掌握烷烃的系统命名法。? 3．在学习过程中培养归纳能力和自学能力 一、烃基：烃分子失去一个或几个氢原子后剩余的部分叫烃基，烃基一般用“R-”来表示。 1.“—CH2CH2CH3”叫 基  “—CH(CH3)2”叫 基 苯基 . 二、烷烃的习惯命名法根据烷烃中碳原子数确定烷烃的名称，碳原子数在十以内的用甲、乙、丙、丁、 戊 、己 、庚 、辛 、壬 、癸 来表示，碳原子数大于十的用数字表示，如C18H38称为________。亦可用_____、______、______区分同分异构体。 （2）编碳号： (3)写名称 * 有机化合物的命名烷烃的命名 桑植四中 谷芬 正丙 异丙 2.写出丁烷(C4H10)失去一个氢原子后烃基的所有结构： -CH2-CH2-CH2-CH3 ? CH3-CH-CH2-CH3 CH3-CH-CH2- ? CH3 ? CH3-CH-CH3 ? CH3 3.思考：根和基的区别是什么？ 根 基 带电荷 不带电，电中性 能稳定存在 不能独立存在 如：OH- SO42- 如：-OH，-CH3 十八烷 正 异 新 三、烷烃的系统命名法： （1）选定最长的碳链为主链——某烷 应选6个碳原子的碳链为主链—己烷 以离支链较近的主链一端为起点编号 1 2 3 4 5 6 原则是：支链在前，主链在后 相同合并，位置指明。 1 2 3 4 5 6 2,3-二甲基己烷 预习自测： 2-甲基丁烷 3,5-二甲基庚烷 1 2 3 4 3 4 5 2 6 1 7 （1）选定最长的碳链为主链——某烷 当有几个不同的碳链时，选择含支链最多的作为主链 最长原则 最多原则 （2）编碳号：以离支链较近的主链一 端为起点编号 最近原则 最小原则 若相同的支链位置相同，应以支链位置之和最小的原则，对主链进行编号（最小原则） 3 4 5 6 2 1 （3）写名称 3 4 5 6 2 1 原则是：先简后繁，相同合并，位置指明。 2,5-二甲基-3-乙基己烷 3-甲基-4-乙基己烷 1 2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 （1）选定最长的碳链为主链——某烷 （2）编碳号：以离支链较近的主链一端为起点编号 若不同的支链距主链两端等长时，应以靠近简单 支链的一端，对主链碳原子进行编号（最简原则） （3）写名称 最简原则 2,3,5-三甲基己烷 小结：命名时，必须满足五原则： ①　主链 最长 原则 ②　编号离支链 最近 原则 ③　支链 最多 原则 ④　支链位号之和 最小 原则 ⑤　编号顺序支链 最简 原则 * * *