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第
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2020年部编版语文五年级上册第二单元测试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 下列各组词语中画线字的读音全部相同的一项是( )。
A.更正?更加?更新?更夫
B.人间?间接?瞬间?亲密无间
C.劳累?积累?累加?拖累
D.晕船?红晕?日晕?眩晕
2 . 下列词语中有错别字的是( )。
A.供品厨房
B.讲究郑重
C.经厉瘦削
D.预告融合
3 . 下列加点汉字注音有错误的一组是( )
A.照相(xiàng)??露(lù)面
B.角(jué)色???哄(hōng)堂大笑
C.唉(āi)声叹气?钉(dìng)钉子
D.旋(xuán)转??掐(qiā)住
4 . 下列关联词语运用恰当的一项是( )。
A.因为我起得很早去钓鱼,所以发现草地并不是金色的。
B.如果我起得很早去钓鱼,所以发现草地并不是金色的。
C.虽然我起得很早去钓鱼,就发现草地并不是金色的。
D.如果我起得很早去钓鱼,但是发现草地并不是金色的。
二、填空题
5 . 读句子,按要求完成练习。
1.那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。
用流程图表示芦花鞋的制作工序:_________→_______→__________。
2.被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。
作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草,联想到________。画“???”部分是一个比喻句,写出了芦花鞋既________又________的特点。
3.他们或背着包,或提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。
照样子,用加点字写一句话:____________________。
6 . 读拼音写字词。
xiān yàn???? fú zhuāng????? tiào wǔ??????? shuāng bì
(____)(____)(____)(____)
ān jìng???? tíng xià??????? yǐng zì???? zǎo chen
(____)(____)(____)(____)
7 . 字词梳理及运用。
(1)选一选填一填。
①不正是“歪”,不用是“甭”那么不好是“____”。
②“伏”在字典中有多种解释:
A.身体向前靠在物体上;
B.低下去;
C.隐藏;
D.屈服,降服。下面词语中“伏”字各是什么意思?
降龙伏虎(___) 昼伏夜出(____)?伏案疾书(___)?此起彼伏(___)
(2)回忆课文中精彩短语,再填一填。
(____)着墙根???????(____)着田坝???????(____)着脖??(____)着头
(____)着(_____)?(____)着(____)?(____)着(_____)
8 . 我爱积累。
1.九曲黄河万里沙,____________________。
2天行健,_____________________。
3.翠翠红红,_______________。风风雨雨,______________。
4.看到同学浪费时间,不好好学习时,我会用这句名言:“___________________” 来劝诫他。
三、语言表达
9 . 理解句子并仿写。
水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。
(1)这句话把葡萄比作___。?
(2)把下列句子补充完整。
①云彩像________,轻轻地飘浮在空中。?
②小露珠像___一样,闪闪发亮。
四、现代文阅读
阅读语段,并完成练习。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,( )是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,( )受到怎样的( ),从来( )是( ),不肯( )。他们就像这梅花一样。一个中国人,( )在怎样的( )里,( )要有梅花的( )才好!”
10 . 把语段补充完整。
11 . 外祖父把梅花作为什么的象征?
__________________________________
12 . 中华民族的气节是什么?用“~~~~”在语段中画出来。
13 . 外祖父保存这幅墨梅图是为了什么?现在把它送给外孙女又是为了什么?
_____________________________
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