2020年部编版语文五年级下册10 青山处处埋忠骨练习卷C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年部编版语文五年级下册10 青山处处埋忠骨练习卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 给句子中加点的字注音。 1.这两朵花看上去差（_____）不多，但还是有着细小的差（_____）别的。 2.秋天的果园里果实累累（_____），果农们忙着采摘，再累（_____）也觉得高兴。 3.仓房着（_____）火了，人们拨打了119，焦急地等着（_____）消防车的到来。 2 . 我能将下面古诗补充完整．再与后面的季节相连。 1．小（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。??秋 2．墙角数枝（ ），凌寒独自开。??????????春 3．不是花中偏爱（ ），此花开尽更无花。??冬 4．不知细叶谁裁出，二月（ ）似剪刀。????夏 3 . 比一比，再组词。 拟（ ）??赴（ ）???躇（ ）??枕（ ） 似（ ）??赵（ ）???著（ ）??沈（ ） 4 . 把?下?列?的句子补?充?完??整。 1.远看（ ）有色，近听（ ）无声。 2．小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小（ ）画月牙。 3.江南（ ）采莲，莲叶何田田。 4.雪（ ）大肚子一挺，他顽皮地说：“我就（ ）冬天。” 5.千（ ）之行，始于足（ ） 6. 向着国旗，（ ）望着国旗，（ ）敬礼！ 二、语言表达 5 . 把字句被字句互改。 1、他把小鱼扔进大海里。???????????????????????????? ______________________ 2、风儿把树叶吹落了。 ______________________ 3、教室被小明扫干净了。 ______________________ 4、受伤的燕子被妈妈治好了。 ______________________ 三、现代文阅读 课外阅读。 引路人 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。 突然，我感觉脚下被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。 这时，我的心灵受到了猛烈撞击，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。 雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。 6 . “我”看见下水道水泥板被拿开的直接反应是（____），盲人大伯的反应是（____）。 A．把水泥板重新盖好 B．躲着这块水泥板走 7 . 仔细阅读第3自然段的第3、4句话，用“　　”画出写实的句子，用“　　”画出写作者联想的句子。 8 . 下面几句话中，哪一句最能确切表达短文的中心思想？在括号内打“√”。 ①短文赞扬了作者乐意为盲人做好事的好行为、好品质。（ ） ②短文赞扬了盲人大伯时时为别人着想的美好心灵。（ ） ③短文赞扬了盲人大伯为别人着想的美好心灵，表达了作者要像盲人大伯那样做人的决心。（ ） 9 . 这篇短文是按照（ ）的顺序来写的。 A．事情发展 B．时间 C．地点变换 D．逻辑 10 . 说说“引路人”的含义。 _____________________________________________________________________ 课内阅读 每当我们民族处于危亡之秋,总会出现两类人。一类人有邦国而无自身,敬畏史笔,体恤民苦,