信号波形的产生与滤波电路.docx

武汉工程大学电气信息学院 课程设计 weishen 武汉工程大学 课程设计说明书 课题名称： 信号波形的产生与滤波电路 专业班级： 学生学号： 学生姓名: 学生成绩： 指导教师: 课题工作时间： 至 武汉工程大学教务处 一、课程设计的任务或学年论文的基本要求 1、 了解双声道BTL功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路基本工作原理 2、 完成数双声道 BTL功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路设计并分析计算单元 电路，对元器件进行选型。 3、 绘制双声道BTL功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路电路图 4、 组装、调试双声道 BTL功放电路的设计/信号波形的产生与滤波电路 5、 进行实物检查、设计答辩并完成设计报告 一、进度安排 序 号 设计内容 所用时间 1 布置任务及调研 1天 2 方案确定 0.5天 3 制作与调试 1.5天 4 撰写设计报告书 1天 5 答辩 1天 合计 5天 三、参考资料或参考文献 〈〈电子技术基础》〈〈电子线路设计、实验与测试》 〈〈电子技术基础》 〈〈电子线路设计、实验与测试》 〈〈电子技术实验》 康华光 高教出版社 谢自美 华中科技大学出版社 汪学典 华中科技大学出版社 指导教师签字:2012年5 指导教师签字: 2012年5月 15日 教研室主任签字: 2012年5月 20日 K、指导教师评分 评价内容 具 体 要 求 权重 得分 调查论证 能独立查阅义献和从事其他调研；能提出并较好地论述课 题的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 10 实践能力 独立设计、计算、绘图的能力（课程设计） ；能正确选择研 究（实验）方法，独立进行研究的能力（学年论文） 15  分析解决问 题能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题（课程设 计）；或能对课题进行理论分析， 得出有价值的结论（学年论文）。 15 工作量、工 作态度 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大，工作 努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。 10 质里 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨 合理（或设计过程完整，设计内容完全） ；文字通顺，技术用语 准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、 正确；论文（设计）结果有参考价值。 40 外语和计算 机应用能力 在课程设计或学年论文中，能够体现外语和计算机的应用 能力。 5 创新 工作中有创新意识；对前人工作有改进或独特见解。 5 综合评语 指导教师签字： 2012年6月5日 目录 摘要 ..???II TOC \o "1-5" \h \z Abstract ... III \o "Current Document" 第一章 绪论 . 1 技术发展 ....1 本课题研究内容 x 第二章系统方案设计 ..x 任务分析 ., ' X 三种方案比较 .…x 方案选择 .…x 第三章系统硬件设计 ..x 总体框图 .…x .. x单元电路设计与参数选择 .…x 第四章系统调试 .. x 4.1测试仪表4.2单元电路测试4.3系统总体测试4.4指标测试分析与改进方法 4.1 测试仪表 4.2 单元电路测试 4.3 系统总体测试 4.4 指标测试分析与改进方法 .x .x .x 摘要 滤波器在日常生活中非常重要，运用非常广泛，在电子工程、通信工程、自动控制、 遥测控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域，经常需要用到各种各样的滤波器。随 着集成电路的迅速发展，用集成电路可很方便地构成各种滤波器。用集成电路实现的滤 波器与其他滤波器相比，其波形质量、幅度和频率稳定性等性能指标，都有了很大的提 高。滤波器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。现在我们通过对滤波器器的 原理以及结构设计一个能够低通、高通、带宽、阻带等多种形式的滤波器。 本设计利用迟滞电压比较器方波产生电路，产生 10KHz的方波信号，方波信号是- 种应用极为广泛的信号，它在科学研究、工程教育及生产实践中的使用也非常普遍，将 产生的10KHz频率的可调方波信号通过带通滤波器，利用电路的频率特性实现对信号 中频率成分的选择，通过有源滤波器产生一个 10KHz的正选基波信号，得到峰峰值为 6V以上的正弦信号，最后由电压放大电路将信号进行不失真放大，从而产生所需信号 关键词：方波信号 迟滞比较器带通滤波器电压放大 Abstract Filter is very important in their daily lives, the use of a very wide range in electronic engineering, communications engineering, automatic control, teleme