2019-2020山东省潍坊市北乡中学高三生物下学期期末试题.docxVIP

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2019-2020山东省潍坊市北乡中学高三生物下学期期末试题 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 构成DNA和RNA的糖是(?? )??????? A、二糖???????? B、五碳糖??????? C、六碳糖????????? D、多糖 参考答案: B 2. 关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述错误的是 ??? A.该实验是赫尔希、蔡斯两位科学家设计完成的 ??? B.该实验证明了DNA是主要的遗传物质 ??? C.该实验中应用了同位素示踪法,用32P标记的是噬菌体DNA ??? D.该实验的结论之一是噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面而核酸进入细菌 ? 参考答案: 答案:B ? 3. 将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是 参考答案: B 4. 下图是医院验血报告单的部分截图,分析下列分析合理的是(???? ) 注:T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平 A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者 B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低 C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌 D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡 参考答案: C 5. 制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增值,这种现象包括(  ) A. 种间竞争、种内互助 B. 种间竞争、种内斗争 C. 共生、寄生 D. 捕食、种内斗争 参考答案: B 【分析】 1、种内关系: (1)种内互助:同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作,以维护生存的现象,很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象。 (2)种内斗争:同种生物个体之间,由于争夺食物,栖息地或其它生活条件而发生的斗争,叫做种内斗争。 2、种间关系: 竞争:是指两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。 【详解】“在制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的生长”,异种微生物和乳酸菌之间属于种间关系,所以属于种间竞争;根据“当乳酸积累到一定程度时,还会抑制同种其他个体的增殖”,到了后期由于营养物质等资源的缺乏,导致种内发生斗争.故选B。 【点睛】该题关键区分种内的斗争和种间的竞争。 6. 下列关于原核细胞结构特点的叙述,不正确的是 A.具有DNA和RNA???????? B.不具核膜但有DNA和蛋白质结合的染色体 C.没有内质网等具膜细胞器?? D.具有核糖体 参考答案: B 7. 下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是 A.喷施一定浓度的生长素类似物可以保花保果,也能促进果实成熟 B.柳树侧芽的快速生长需要顶芽提供生长素,运输方式为极性运输 C.脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达,促进果实衰老和脱落 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加,协同调节果实发育和成熟 参考答案: C 【知识点】植物生命活动的调节。 解析:生长素类似物不能促进果实成熟,乙烯可以促进果实成熟;侧芽的快速生长不需要顶芽提供生长素,生长素的运输方式是主动运输,运输方向是极性运输;密封贮藏水果时不是所有激素合成增加,只有如乙烯等合成才增加。 【思路点拨】正确理解各种植物激素的作用及关系。 8. 某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是 温度(℃) 10 15 20 25 30 35 40 45 适宜光照 -12 -17 -23 -26 -35 -26 -24 -15 黑暗 +6 +11 +18 +25 +35 +40 +32 +20 ? ? ? ? A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率 C.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃ D.在黑暗情况下,叶肉细胞内无ATP的形成 参考答案: C 9. 右图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法错误的是 ???? A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞 ??? B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合 C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 ??? D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞 参考答案: C 10. 如图甲是细胞中化合物含量的扇形图,图乙是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是 A. 若图甲表示细胞鲜重,则A、B化合物依

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