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第
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2020年部编版语文四年级上册专题练习:字词句C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、语言表达
1 . 句子训练。
(1)改变句式,意思不变:这世界上糟糕的诗够多了。
________________________________________________________
(2)修改病句:读了《慈母情深》一文,使我深受感动。
________________________________________________________
(3)改为间接转述句:这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”
________________________________________________________
(4)仿写:既然我是母亲,就应该及早教会他看病。
________________________________________________________
2 . 按要求完成句子练习。
一切的恐怖,全消失了。因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!
1. 句子先写结果,再写原因,仿写句子。
_________________________________,因为_____________________________。
2. 用“那么……那么……”写句子。
_____________________________________________________________________
3 . 按要求完成句子练习。
1.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上了太空。(改为“把”字句)
__________________________________
2.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。(缩句)
__________________________________
3.两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色树脂里。(改为比喻句)
__________________________________
4.我们要及早治疗并预防疾病的发生。(修改病句)
__________________________________
4 . 按要求改写句子。
①她在六十六岁的高龄仍能创造出这样富有朝气的形象,这真是个奇迹。(改为双重否定句)
________________________________________________
②天安门广场上的千万盏灯静静地照着周围的宏伟建筑。(缩句)
______________________________________________
③周总理站起来对警卫员说:“我要去休息了,你也回去睡觉吧。”(改为转述句)
_______________________________________________
5 . 按要求写句子。
1.牛是怕人的。我们看到牛,一点儿也不害怕。(用关联词语连成一句话)
_________________________________
2.鹅有什么可怕的。(换一个说法,保持句子意思不变)
___________________________________
3.要想把学习抓好,就必须有认真的学习目的。(修改病句)
________________________________
6 . 照样子,用加点的词语写句子。
例:如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
7 . 按要求改写句子。
(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________________
(2)桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗。(缩句)
______________________________________________________________________
(3)她不敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手。(改为反问句)
______________________________________________________________________
二、书写
8 . 我是拼写小能手。
huā? yuán????????????????? sōng? bǎi
1.冬天到了,里都枯萎了,只有依然青翠。
duì qí????????? tóng?? hào??????????????
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