江苏版高考语文二轮复习与策略讲义高考第大题考点正确使用词语含解析.docVIP

江苏版高考语文二轮复习与策略讲义-高考第大题-考点－正确使用词语-含解析 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期： ? 考 点　一　 正　确 使　用 词 语 江苏卷五年考情导向 试卷 考查词语 考查类型 考查形式 ２01６年 机敏、敏锐，浮躁、焦躁，与众不同、标新立异 近义实词、成语 同一语境选词辨析 ２015年 徘徊、踟蹰，积聚、积淀，宵衣旰食、废寝忘食 近义实词、成语 同一语境选词辨析 ２０14年 用心、匠心,浑成、饱满,别树一帜、别有洞天 近义实词、成语 同一语境选词辨析 201３年 南辕北辙、买椟还珠,异曲同工、殊途同归,如临深渊、如履薄冰 近义成语 不同语境选词辨析 2012年 改名换姓、移花接木，大名鼎鼎、如雷贯耳，弄巧成拙、弄假成真 近义成语 同一语境选词辨析 　(201６·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分)( 　） 人人都希望自己__＿_＿_＿_，却很少有人能沉静下来用心对待生活.其实生活很__＿_____，你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来.你越＿___＿___,越想得到,距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至. A．与众不同　机敏　焦躁 B．与众不同 　敏锐 浮躁 Ｃ.标新立异 机敏 浮躁 D．标新立异　 敏锐 焦躁 考生答案 误区诊断 学生甲 A 该生不明近义实词的侧重点．“机敏”意为机警灵敏，对情况的变化觉察得快或形容动作敏捷，重在表示“机”，即“灵活”之意;“敏锐”意为(感觉）灵敏,（眼光)尖锐，重在表示“锐”，含“深刻”之意.句中是说“生活”能迅速判断你对它的态度，眼光尖锐，应选“敏锐”.“焦躁”意为着急而烦躁,重在焦急，多形容人的心理；“浮躁”意为轻浮急躁,重在浮浅,多用于形容人的性情．根据语境特别是后文“默默耕耘”的提示，应选“浮躁”．eq \ａ\vs4\ａl（（短板一：不明近义实词)的侧重点) 学生乙 C 该生不明语境及近义成语的细微差别.“与众不同”指跟大家不一样，重在表示不同，重在客观存在；而“标新立异”则指提出新奇的主张,表示与一般不同,重在标榜“新”和“异”,重在主观行为.语境意是说人期望自己与别人不同,而不是标榜新异，故应该用“与众不同”.(短板二：不明语境及近义成语的细微差别) 本题考查正确使用词语(包括熟语）的能力，重点考查近义实词的辨析．解答本题的关键是根据语境,辨析近义词语的细微差别.“与众不同”的意思是“跟大家不一样”.“标新立异”的意思是“提出新奇的主张,表示与一般不同”.前者重在表示“不同”，重在客观存在；后者重在标榜“新”和“异”，重在主观行为,此处宜用前者.“机敏”的意思是“机警灵敏”，多用于形容人的反应能力.“敏锐”的意思是“(感觉）灵敏；(眼光)尖锐”,多用于形容人的思想、感觉、目光、洞察力等,此处强调“感觉敏锐”,应选用后者．“焦躁”的意思是“着急而烦躁”，多用于形容人的心理.“浮躁”的意思是“轻浮急躁”,多用于形容人的性情．“焦躁”和“浮躁”的区别在于：前者重在“焦急”,后者重在“浮浅”，侧重点不同.此处宜用后者. 一、去同析异,明确侧重eｑ \ａ\ｖs4\al(（针对“短板一”)) 近义实词的特点是“同中有异”,因此,辨析近义实词时,可以抓住相异语素,分析其意义差异,选其符合语境意的词语.语素全都不同的词语应从用法方面去考虑;语素相近的词语，要特别留心不同之处. 1.牢记搭配对象 有的时候,两个近义词之间的意义并无明显差别,但是搭配的对象稍有不同,甚至差异很大.如“简洁”和“简捷”，“简洁”常与“说话”“行文”等搭配,“简捷”常与“方法”等搭配. 2．去除同类项，对区别项加以组词区分 如20１6年江苏卷中的“焦躁”和“浮躁”,可以将相同的语素“躁”去掉，将剩下的语素分别组成“焦急”“轻浮”两个词语，这样就可以辨析二者之间的差异了. 3．寻找关键语素的反义词 如“真谛”和“精髓”，考生分辨不清其用法的时候可以抓住其关键语素的反义词，“真”的反义词是“假”,“精”的反义词是“粗”,也就是说,这两个词语一个探讨的是真假问题,一个探讨的是精粗问题,探讨的问题不一样,使用语境自然也不一样． 4．将两个字的词变成四个字的词或短语 有时通过扩展词语,很容易就能看到它们的差异.如“钟情”和“衷情”,可分别扩展成四字短语“一见钟情”和“互诉衷情”,便可辨析其不同. 二、紧扣语境,辨析区别eq　＼ａ\vs４\al(（针对“短板二”）） 一些成语的使用一般具有自身的特点或特定的语言环境，如果使用中与语境不符,将会出现错误.在解题时,应从如下方面入手: 1．准确理解语境所表达的意思 语境，就是上下文.判断成语使用是否