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第
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2020年(春秋版)部编版语文二年级上册期末课外阅读专项训练(三)A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、现代文阅读
阅读短文,回答问题。
盲童的画
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。
雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵树。寥寥几笔,勾画出了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人,都会细心地看着这张没有色彩的极简单的画,看得这么久。他们不单是看这张画,他们好像触到了这个盲童的心灵。
设想一下盲童拿起笔的情形吧:她画一个太阳,那美丽的太阳准是露出红红的脸,放射出温暖的光芒,照在每个人的身上;她画一棵树,准是葱绿葱绿的,上面栖留着无数的鸟,唱出悦耳的歌,她好像也听到了它们的合唱;她画一条小溪,准是清激见底的溪流,她曾在溪里洗过手,多么清凉;她画一座小屋,屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声。这是多么美好的情景啊!
可是( )她心灵上的色彩( )她感觉到的声音( )怎么画得出来呢( )她是个盲童啊,她只能画这样一幅简单的画。这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子,用她那美丽的想象,组成这样一幅和谐的画面,已经很不容易了。
不,就从这没有色彩的画上,人们看到了她心灵上的色彩;从这线条简单的构图中,人们听到了她感觉到的声音。谁走过这张画前,都会觉得这幅画蕴含的的美好内容:一个热爱生活的盲童在向你招手;一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长;一棵坚强的、充满希望的心在对你微笑。
1 . 从文中找出下列词语的反义词写下来。
复杂——(______)???寒冷——(______)
2 . 根据意思写出文中的词语。
(1)许多的颜色在一起,十分美丽。(_____)
(2)形容很少的意思,文中指很少的笔画,很少的描述。(_____)
3 . 请从短文第四自然段中找到合适的词语填空。
(______)的脸???(______)的光芒???(______)的树
(______)的歌???(______)的小溪???(______)的细语
4 . 请你用“—”在原文中标出盲童的画蕴藏着的美好内容。
5 . 请在第五自然段的括号里填上合适的标点符号。
6 . “盲童的画”最大的特点是_________,之所以会画出这样的画原因是__________。
7 . 课外阅读。
温暖童年的风筝
小时候,爸爸看到我们喜欢风筝,就找来几根竹条,削薄,放在火上烘弯,绑好,然后糊上纸,做了一只大大的蝴蝶风筝,下面还拖着长长的尾巴。爸爸在上面涂上美丽的颜色后,一只五彩斑斓的蝴蝶风筝就出现在我们面前了。
我和弟弟来到山坡上,这里早已有了不少放风筝的人。孩子们见到我们的风筝又大又漂亮,羡慕极了,纷纷围上来。
风吹来,我们松开手,风筝便飞了起来,还没飞到半空,便重心不稳地从空中掉了下来。在大家的惊呼声中,我的心也如同风筝,从喜悦坠入谷底。
爸爸却很沉稳地拾起风筝,说:“没关系,重心不稳,我修整一下。”然后调整风筝长长的尾巴后,重新放入空中,风筝平稳地升空,越飞越高,大家欢呼起来。有个小朋友说:“真棒,自己做的风筝,街上也买不到这样漂亮的风筝呢!”我和弟弟牵着线,一脸的幸福自豪。
那个风筝,陪伴我们度过好几年的春天。我和弟弟奔跑着放飞风筝,欢喜地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞,而爸爸,总是慈爱满足地看着我们的如花笑靥。
现在我长大了,但我不会忘记:曾经有一只风筝,承载着父爱,温暖着我整个清贫却幸福的童年。
【小题1】用“____”画出描写爸爸做风筝的句子,从中你体会到了什么?
________________________________________________________________________
【小题2】“我”的心为什么从喜悦坠入谷底?
________________________________________________________________________
【小题3】“真棒,自己做的风筝,街上也买不到这样漂亮的风筝呢!”这个句子让你感受到了什么?
________________________________________________________________________
【小题4】文章的最后一句话表达了作者怎样的感情?
________________________________________________________________________
8 . 阅读《鱼游到了
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