2020年部编版语文三年级下册第七单元测试卷（II）卷新编.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年部编版语文三年级下册第七单元测试卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下列选项中，对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（排比、比喻） B．于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。（拟人） C．住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张） D．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（反问） 2 . 下面的词语中，与“七上八下”一样含有数字的一项是（ ） A．细嚼慢咽 B．四面八方 C．争先恐后 D．跑来跑去 3 . 乐乐不小心伤害了一位朋友，想向他道歉，下面说法最得体的一项是（ ）。 A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！ C．对不起，我不是故意的，请你原谅我，好吗？ 4 . 读句子，给带点的字选择正确的读音 （1）他学着老师的模（mó?? mú）样教（jiāo?? jiào）妹妹学习。 （2）爸爸怕他玩虫子中（zhōng?? zhòng）毒就责骂了法布尔。 （3）鸭妈妈让孩子们尽（j?n?? jìn）量东张西望。 孤帆远影碧空尽（j?n?? jìn）。 （4）法布尔对昆虫有着强烈的好(hǎo ??hào)奇心。 （5）人行（háng?? xíng）道的两旁有一行（háng ??xíng）小白杨。 二、填空题 5 . 读拼音，写词语。 chóu xiè（_______）?? dīng zhǔ（_______）??? bēng tā（_______）?? fā shì（________）??? wǎn xiá（________）??? qī zǐ（_______）?? xī han（________）??? sǎo zǐ（________） 6 . 形近字组词。 耍（ ）?装（ ）?欠（ ）?爱（ ） ?现（ ）?拢（ ） 要（ ）?壮（ ）?吹（ ）?受（ ）?观（ ）?笼（ ） 三、语言表达 7 . 我会照样子，写句子。 1．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ___________有时候_______________，有时候______________。 2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 ____________________________________________。 3.?例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 ______________________________________。 四、现代文阅读 开心阅读 竹子是（ ）的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是（ ）的，它具有顽强不屈的品格。自古至今?它和松?梅被人类誉为?岁寒三友?历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不怕压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ 8 . 这篇短文的题目：《____??????____》 9 . 在文中的（ ）里填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。 10 . 在文中的空白处里加上标点符号。 11 . 选择正确的答案序号填在括号里。 ①呼吸时，进出的气?②消息?③停止④休息⑤利息 “息息相关”的“息”意思是（ ） “自强不息”的“息”意思是（ ） 12 . 你认为文中都写了竹子的哪些优点？ 13 . 文章最后一句提到的“这种精神’指的是什么精神？ 14 . 这篇短文表面写了竹子，实际的目的是为了借歌颂竹子的品格，来歌颂什么？ 阅读练习，回答问题。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马