2020年(春秋版)部编版语文五年级上册期末专项训练:课外阅读理解(二)B卷.docVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年(春秋版)部编版语文五年级上册期末专项训练:课外阅读理解(二)B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、现代文阅读 阅读文章,回答问题。 美丽的紫竹院 ①紫竹院和别的公园一样,一年四季都有美丽迷人的景色。 ②春天,树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽,榆叶梅也含苞欲放,嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手,粉红的桃花向我们微笑,柳树花像麦穗似的挂满了枝头,在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。 ③夏天,树木长得郁郁葱葱。南北小湖内,三十余亩荷花竞相开放,有着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了,红的、黄的,真是鲜艳夺目,美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着,好像在说:“夏天真美啊!夏天真美啊!” ④秋天,很多树的叶子变黄了,纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了,但菊花却在阳光下怒放,有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷,争奇斗艳。一阵风吹过,使人感到身上有些凉意,真是秋高气爽。 ⑤冬天,许多树的叶子都枯萎了,梅花却绽开了花蕾,挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧她傲立在风中。大雪过后,树像是穿上了银装。湖面上结了冰,像一面镜子。 ⑥紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。 1 . 根据意思,从文中找出相应的词语,写在括号里。 (1)形容色彩繁多而艳丽。???(______) (2)秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。???(______) 2 . 观察图片,结合短文内容给下面的花朵分类。(填序号) 春天:_______???夏天:_______???秋天:_______?冬天:_______ ①菊花??②迎春花?③美人蕉?④梅花?⑤桃花??⑥荷花?⑦玉兰花 3 . 文中叶子的变化过程是:嫩绿一郁郁葱葱—(_____)—(_____)。我知道了叶子是 随着(______)变化的。 4 . 短文第②—⑤段都写了树和花,这样写的原因是( )。 A.写景文章要求段落结构必须严格一致 B.利用景物的特点突出公园四季美丽迷人 C.体现出同一种花和树的成长过程 D.紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物 5 . 短文是围绕哪一句话写的?用“???”画出来。 语段阅读。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 6 . 下面理解正确的一项是( ) A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。 B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。 C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也默默无闻,不急于表露,这种品格的确很可贵。 7 . 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”这是教育子女要学习花生_______的精神。 8 . 加点词语“有用的人”指_______________,“只讲体面”的人指____________。 阅读下文,回答问题。? ________ 一只小蚂蚁,总以为自己很:了不起,因为人们都称它为“大力士”! 有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就________地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。 小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就________地说:“我能驮起比身体重几百倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。 小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到了一只狼,________地说:“你又是什么东西,连鸭子和兔子都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?“狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。” 狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去…… 9 . 给短文拟一个题目。 10 . 想象小蚂蚁的神态,在短文中的横线上填入合适的词语。(不能重复)? ①有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就________地对鸭子说 ②小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就________地说 ③小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到了一只狼,________地说 11 . 小蚂蚁在

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