幼儿教案-水果.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 幼儿教案-fruit 活动目标 学习单词banana，apple，orange，mango，grape，strawberry 初步理解“Do you like……”的含义，会做出肯定或否定回答。 能够把单词与实物相对应。 活动准备 水果实物 ， 录音机一台，磁带一盒。 活动流程 谈话导入，请幼儿说说自己喜欢吃什么水果。 看水果学单词。 教师范读，幼儿跟读。教师指实物，幼儿认读。教师纠音。教师读出单词，幼儿找水果。 学习句型和对话。 教师讲解句型，示范读音，幼儿跟读。 播放录音磁带，幼儿模仿跟读。 引导学生进行句型替换练习。 游戏：找水果. 把学生分成三组，根据教师出示的水果。 每组幼儿抢答：水果的英语读音。 抢答正确的把这种水果奖励给该组。 教学反思 教学的重点在于教会学生水果的读音，并将其与实物相对应。在游戏中，将学生分组是为培养学生相互合作的意识。但在这游戏中有可能会出现有些组得到的水果很多，有些组一个都没有，教师要做出适当的调节。