2020版部编版语文五年级上册期末专项训练：课外阅读理解（一）A卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020版部编版语文五年级上册期末专项训练：课外阅读理解（一）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 阅读下面的文章，然后按要求做。 “给”比“拿”好 有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。 春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的： 你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。 要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快呀！ 那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。 小朋友，你喜欢这封信吗？我愿意每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美好的回忆。 1 . 填空。 （1）“要是你不管在什么时候，……”中的“你”指（ ）；“我愿意每个小朋友都能随时随地做好事”中的“我”指（ ）。 （2）第三自然段中的“它们”指的是（ ）。第四自然段中的“美好的东西”指的是（ ）。 （3）文中的第（ ）自然段至第（ ）自然段是这封信的主要意思。 2 . 我想，高尔基写这封信主要是要告诉自己的儿子______________________。 3 . 这篇文章中，我最喜欢的一句话是______________________________。 阅读理解 春天的美景 春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。 春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。 4 . 这篇短文共有__个自然段。主要描写了__季的美丽景色。 5 . 在括号里填上合适的词语。???? （ ）的蝴蝶　（ ）的园丁 （ ）的面孔??? （ ）的蜜蜂 （ ）的歌声??? （ ）的花儿 6 . 短文是抓住小花、　 　 、　　　、　　　、　　　以及儿童来描写的。 课外阅读。 我爱你，中国的汉字（节选） 为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀！ 在世界的文字之林中，中国的汉字的确是异乎寻常的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐的总指挥！ 面对着科学的飞跃，中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，古老的中国的汉字却焕发了青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。 啊！像徜徉在夏天夜晩的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。 7 . 根据给出的意思写出文中相应的词语。 （1）不同于平常。（__________________） （2）形容事情很容易做。（__________________） 8 . 文中画“???”的句子是指___________。例如：我们现在使用的“________、________”等词语就是这种情况。 9 . 选文从_________、________、___________等几方面谈了汉字的特点。 10 . 作者认为，汉字的前景是__________________。 11 . 你认为我们的汉字还有哪些方面的美？请你联系自己的生活实际写一写。 _____________________________________ 课内短文《蒲公英》 蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。 太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑