记叙文人物描写教案的设计.ppt

教案设计:记叙文人物描写方法 (七年级下册) 班别:14A5班 姓名:黄宝兰  ※记叙文人物描写方法 同学们,今天我们来系统学习记叙文人物的描写方法。在 正式上课之前,我们先欣赏一出独幕剧,请同学们注意从外貌 语言、行动、心理等方面观察人物的变化,欣赏完后我请一位 同学从这几个方面入手,向大家转述剧情,并分析人物。 外貌描写 语言描写她是一个什么样的人? 动作描写 心理描写  记叙文含义:所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式, 以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 记叙文中的描写:不管是写人记事还是写景状物,只有将 记叙与描写相结合,才能避免平淡枯燥、干瘪乏味的毛病, 达到形象生动的效果。描写是对事物、事件和环境所做的 绘声绘色、细致入微的描绘与刻画 人物描写 从对象分 景物描写 正面描写(直接描写) 类 )分 侧面描写(问接描写)  记叙文中的人物描写 可以表现人物的性格品质,刻画人物形象, 揭示人物的思想和内心活动,从而突出文章的中 心和主题。常常借助外貌、行动、语言、心理等 正面描写和景物环境、他人反应等侧面烘托,米 直接或间接地表现人物的思想、性格特征。这些 方法常常会综合运用来塑造人物形象。此外,细 节描写也是表现人物的重要手法  (1)外貌描写 ·指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身 体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某 部分或儿个部分,用生动具体的语言描述 出来,以凸显人物的精神品质、生活经历 或内心活动。外貌描写重点在抓住人物特 征,写出其与众不同之处,让读者对其过 目不忘。如《音乐巨人贝多芬》中关于贝 多芬的外貌描写