高一数学导学案平面向量（2020整理）.pdfVIP

必修4 第二章 第1 课时 向量概念及物理意义 【学习目标】 1.了解向量的实际背景，理解向量的概念. 2. 理解零向量、单位向量、共线向量、相等向量等概念。 【教学重点】向量、零向量、单位向量、平行向量的概念. 【教学难点】向量及相关概念的理解，零向量、单位向量、平行向量的判断 【教材助读】 1.我们把____________的量叫做向量；把____________ 的线段叫做有向线段，以 A 为起点，B 为终点的有向线段记作____，线段AB 的长度叫做有向线段 的长度，记作_____， AB 有向线段包括三要素__ 、____、___；向量是自由向量，只有大小和方向两个要素；与起点 无关：只要大小和方向相同，则这两个向量就是相同的向量。 2.向量可以用有向线段表示，向量 的长度（或称____）记作_____，长度为零的向量叫 AB 做____向量，记作 ，长度等于1个单位的向量，叫做__ 向量； 0 3.______________________的非零向量叫做平行向量，向量 与 平行，记作______，规定 a b 0 与任一向量平行，即对任意向量 都有___ ； a 4._______的向量叫做相等向量；若 与 相等，记作__ ； a b 5.由于任一组平行向量可以移动到同一直线上，平行向量也叫_______向量 【预习自测】 1.下列各量中不是向量的是 （ ）（考察向量的概念） A. 浮力 B.风速 C.位移 D.密度 E.温度 F.体积 2.下列说法中错误的是（ ）（A）零向量是没有方向的；（B）零向量的长度为0； (C) 零向量与任一向量平行； (D) 零向量的方向是任意的。 3.给出下列命题：1 向量 和向量 的长度相等；2 方向不相同的两个向量一定不平行； ○ AB BA ○ 3 向量就是有向线段；4 向量 =0；5 向量 大于向量 。其中正确的个数是（ ） ○ ○ 0 ○ AB CD （A）0 （B）1 （C）2 （D）3 【我的疑惑】 【学始于疑】 1 探究一：判断下列命题是否正确： （1）若 // ，则 与 的方向相同或相反； a b a b 与 是共线向量，则A、B、C、D 四点必在一直线上； （2）AB CD （3）| |=| |， ， 不一定平行；若a // b ，| |不一定等于| |； a b a b a b （4）共线的向量，若起点不同，则终点一定不同。 （5）方向为南偏西 的向量与北偏东 的向量是共线向量． （6 ） 若 与 平行同向,且 ＞ ，则 ＞ a b a b a b 探究二：给出下列六个命题：1 两个向量相等，则它们的起点相同，终点相同；2 若| |=| |， ○ ○ a b 则 = ；3 若 =DC ，则四边形 ABCD 是平行四边形；4 平行四边形 ABCD 中，一定有 a b ○ AB ○ AB =DC ；5 若m n ，n k ，则m