高塘镇中心小学小学安全疏散演练方案2015.docVIP

高塘镇中心小学小学安全疏散演练方案2015.doc

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高塘镇中心小学小学安全疏散演练方案 (2015年秋学期) 为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教室内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,特制定本校安全事故应急处理预案。 一、实施对象和范围 当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时,启动本预案。 二、机构设置与职责 (一)应急疏散领导小组: 组 长:蒋晓曼 成 员:蔡家俊、刘国群、谢德俊、李柱锦、胡竞竞、张贤燕 职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作;根据实际情况,及时发布命令,启动预案。 在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。 (二)现场指挥组: 组 长:蔡家俊 成 员:刘洋 基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。 (三)紧急疏散组: 组 长: 刘国群 成 员: 张贤燕 基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。 (四)伤员救护组: 组 长:胡竞竞 成 员:王仁孟 基本职责:负责将伤员运送到指定安全区域,并进行简单救治后,送往就近医院救治。 (五)外围控制组: 组 长:李柱锦 基本职责:突发事件发生后,迅速赶到现场,设置警戒线,划定警戒区,设置隔离带,维护现场秩序,疏散现场人员及重要物资等,在公安机关等专业部门到来之前,对事件进行先期处置。 负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。 (六)通信联络组: 组 长: 谢德俊 基本职责:根据事态发展,及时上报上级部门,并争取相关部门的支援;提供各种处置突发事件物资装备,通讯设备,编制广播词备用,负责平时的通信装备保养。 三、处置原则 (一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。 (二)现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。 (三)设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。 (四)降低损失原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。 (五)基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。 (六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。 (七)追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。 四、日常教育和防范 (一)为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发,分年级、分班级进出操场,不强调快速、整齐;当天值日领导和值日教师分工负责各路口,负责维持秩序,监督、疏导、管理学生。 (二)班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育,开展预防拥挤踩踏事故的专题演练,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性,告诫学生路上行走靠右行,加强学生的自救自护的教育和训练。 (三)学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查,发现问题,及时补救、整改。 (四)在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图 五、紧急疏散程序 当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时: (一)、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。 (二)、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下: 1、紧急疏散演练要求与注意事项: (1).听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散,告诫学生不再收拾任何物品,在班级中的任课教师需及时打开教室门,如果班主任在当天没有课务,听到紧急信号后,应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。 (2).听见信号后学生在老师指导下立即自行成队,疏散时不许分散跑,班级之间要互相衔接好。学生要带好手帕等物品。(告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”,所以学生不能嘻嘻哈哈说话,打打闹闹)走的时候要低头、猫腰,用手绢掩口鼻。 (3).在下楼梯时,不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤,避免跌倒。 (4).每班由班主任和副班主任老师应负责班级所有学生安全,每层

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