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第
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2020版部编版语文六年级下册8 匆匆练习卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 下列广告语各运用了什么修辞手法?
(1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告) (________)
(2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告) (_______)
(3)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。(推普广告) (_______)
2 . 我会辨字组词。
州(_____) ?齐(_____)?????贴(_______)
川(______)??艾(______)?????站(_______)
钱(______)??币(______)?????炒(_______)
线(______)??巾(______)?????抄(_______)
3 . 根据查字典的知识填空。
“撒”用部首查字法,先查_______部,再查_______画。这是一个多音
字,根据它在字典中的义项写出读音,并组词。
1.放,放开。读音:_______????组词:_______
2.散播,散布。读音:_______??组词:_______
4 . 照样子写词语。
例:开心——(开开心心)
遮掩——(______)???????????躲藏——(______)
急忙——(______)???????????高兴——(______)
二、语言表达
5 . 按要求完成句子练习。
1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(用加点词语造句)
________________________________
2.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像装了一两个汤圆儿似的。(仿写比喻向)
________________________________
3.后来我看到鹅果然能看守门户(____)凡有生客进来(____)鹅必然厉声叫嚣(____)甚至篱笆外有人走路(____)它也要引吭大叫(____)不亚于狗的狂吠(____)
(在“( )”中填入合适的标点符号)
4.它(白公鹅)板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。
(在句中恰当的地方加上合适的语气词,使句子更加口语化,读起来更加亲切)
__________________________________
5.它的胆子越来越大,逐渐慢慢开辟新的游戏场所。(修改病句)
_________________________________
三、现代文阅读
阅读短文回答问题。
________________
赵丽宏
碧云天,黄叶地……
湖波的微语,落叶的沙沙声,轻轻地协奏着一支秋的小曲。苏堤像一条青黄相间的绒带,默默地伸向水烟迷蒙的湖心……
踏着遍地落叶漫步苏堤,我默默打量着西湖。西湖呀,你能不能和我谈谈心?能不能告诉我,在萧瑟的秋风里,你正想些什么呢?你会不会只使我回想起那些伤感的往事?
一叶孤舟,像飘落湖心的一片枯叶,在平静的水面上缓缓地描绘着一幅苍茫的秋景。湖上飘忽着淡淡的烟霞,仿佛青灰色的透明的轻绡,笼罩着逶迤起伏的远山,使它们显得若游若定,似有似无。然而湖畔的山坡上,还是顽强地透露出几星秋的色彩,是金黄、是殷红,是在秋风里变得深沉的墨绿,还有那些使人想起遥远历史的古老屋脊……
对于眼前的西湖秋景,我很难找出一个恰当的形容词来,不尽是凄凉,不尽是寂寥,不尽是苍茫。是什么?我说不上来。我只觉得眼前的画面静谧极了,幽远极了,和谐极了。这画面中,蕴含着许多还没有为我所理解的丰富的内涵。环顾湖波山色,我饱经旅途劳累的身体,连同思想和灵魂,全都陶醉在诗一般画一般的秋光之中了……
蓦地,湖面掠过一只白色的水鸟。它用长长的翅膀拍击着湖波,由远而近。又由近而远,那雪白的身影在湖面划出一条优美的曲线,岛影、游船、长堤、远山,仿佛都被它串连起来,一幅静止的水彩画,顿时活了起来,动了起来…
西湖,永远保持着她的美。
6 . 给短文选择一个最贴切的题目。( )
A.西湖秋天
B.西湖秋意
C.西湖秋波
7 . 第四自然段中,作者主要通过对________、________、________的细致描绘来展现西湖秋日画卷的。
8 . 文中对景物的描写有动态描写和静态描写,第六自然段体现水鸟动态的词语是________、________、________。
9 . 根据表达需要,文中第______自然段对“西湖”的叙述人称由第三人称变换为第二人称,这样写的好处是_______________________。
课内阅读。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(h
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