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小学生3·15国际消费者权益日广播稿 （音乐） a：亲爱的同学们 b：敬爱的老师们 合：大家中午好。很高兴“春雷”广播站周五播出又与您见面了。 a：我是主持人××× b：我是主持人××× a：你知道今天是什么节日吗？ b: 当然，国际消费者权益日。 a：在今天的知识百宝箱中，让我们来简单地介绍一下国际消费者权益日。该节日定于每年的3月15日，最先由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。 b：消费者权益是指消费者在有偿获得商品或接受服务时，以及在以后的一定时期内依法享有的权益。 消费者权益，是一定 __关系下适应经济运行的客观需要赋给商品最终使用者享有的权利。 在现代市场经济中，国家依照 __运行的需要和市场上消费者的主体地位，制定明确的立法，这就使消费者权益不仅是一种公共约定和共认的规范，还得到了国家法律的确认和保护。 a：早在20世纪60年代初，国际消费者联盟就已确定了消费者有下列基本权利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、获教育权、结社权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。我国是社会主义市场经济国家，消费者不仅是市场的主体，而且是国家社会的主人。 b：下面，在我们的学海拾贝中，我们跟大家一起去认识认识著名童话作家安徒生吧。 a：安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生终生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麦尔乔家中。 b: ###，在今天锦小之星栏目里，我们来聊聊如何勤锻炼，爱学习，争做锦小之星吧。 a：好。首先，让我们先来听几组数字：我国第二次国民体质检测结果显示：学生超重和肥胖成为一个突出问题，7岁到18岁的中小学生中，每10人中就有1人是“小胖墩”； 我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位；与2000年相比，7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的城市女生，肺活量分别下降303毫升和238毫升，为下降率最明显的人群。这种状况确实令人担忧。我们在关心我们的成绩以及我们的未来时，是否也应该真正的关心一下我们的身体健康？b：毛泽东在《体育之研究》一文中指出：“体育不但可以增强筋骨，还可以增进知识，求得知识靠身体，身体健全了，知识才能健全。”那么，正常的体育锻炼，究竟会不会影响学生的学习成绩呢？体育和学习究竟有什么关系呢？ a：其实，仔细认真地思考一上，我们会发现： 一、适时、合理的体育锻炼可以使我们保持充沛的学习精力 合理的体育锻炼，具体而言就是根据体育中考的目的、要求，有计划的进行一些有益于身心健康的体育活动，只有锻炼后具有充沛的精力投入学习。 二、体育成绩与文化成绩成正相关 文化学习成绩与体育成绩两者互相促进是普遍现象，从整体来看体育成绩愈好，文化成绩也相对愈好，体育成绩与文化成绩构成了正相关的关系。 三、体育锻炼可以为努力学习奠定思想基础 通过每天的体育锻炼，学生们不仅磨练了意志，而且为提高文化成绩打下坚实的思想基础。体育锻炼既是身体素质运动技术的较量，又是意志品质的磨练。学生具备了不怕苦、不怕挫折、不达目的是不罢休的良好意志品质，就能较好地克服文化学习中的各种困难。 四、体育锻炼可提高智力水平，促进大脑发育改善大脑功能。 体育锻炼对促进大脑的功能有着积极的作用。经常参加锻炼的人，大脑神经的反应速度较快，大脑皮层的分析和综合能力也较强，因而可以促进大脑的发育和改善大脑的功能，为学生的文化学习创造良好的生理条件。 b：前不久， __颁发的《关于保证中学生每天体育活动时间 __》精神，在学生中树立 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，推进校园体育活动的开展，确