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湖南省祁阳县椒山完小
年 班 授课时
科目 2018 年 4 月 9 日
English 5 92
级 级 间
Period
课题 Unit12 The Spring Festival 唐延美
Two
养 (
知
、 识 1. 能掌握中国传统佳节 春节的一些风俗的表达方法;
思 传 教
想 授 学 2. 培养学生的阅读能力 ;
教 目
育 、 标
能
目 3. 培养学生热爱自己的民族的传统节日和传统文化。
力
标
培
)
重 教
关 点 材 1. 重点:描述春节的情景。
键 、 分
点 难 析 2. 难点:掌握与春节有关的词汇。
) 点 (
含
、
Reading. /Listening. /Talking. /Singing.
教法
Play Games. Making actions.
教学准备 单词卡片,绘本,道具,课件,希沃授课助手,手机
授课类型 绘本分级阅读
教学过程设计 ( 含作业安排 ) 二度设计:
Step 1 Warming up 把学生编好组,一
1. 师生问候。 个是 dragon 组一
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2. .Sing the song “Happy New Year! ”。 个是 lion 组
Step 2 Presentation
1. 看一段关于中国的节日的视频,引出课题
T: Yesterday we learned The Spring
Festival ,let ’s enjoy a video about Chinese
festivals.After that I ’ll ask you 微课的内容有关春
1. “How many festivals are there in China? ”节活动的来源与意
2. “ What are they? ” 用中英文说出均可 义。
Students:seven .
S1: The Mid-Autumn Festival . S2: The Double
Seventh Festival.
S3:The Lantern Festival . S4:The Qing Ming
Festival.
S5 :The Dragon Boat Festival. S6:The Double
Ninth Festival. S7:The Spring Festiv
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