江西省赣州市大余县青龙中学七年级（上）期中语文试卷.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 江西省赣州市大余县青龙中学七年级（上）期中语文试卷 一．语文知识及运用 1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（　　） A．秕 谷（bǐ） 截 然（jié） 确凿 （zuó）　譬 如（pì） B．嫩 芽（nèn） 涟漪 （qī） 拆 散（chāi） 絮 叨（xù） C．澹 澹（dàn） 竦 峙（sǒnɡ） 发髻 （jì） 高邈 （miǎo） D．应和 （hé） 肥硕 （shuò） 着落（zhuó） 莅 临（wèi） 2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．拈轻怕重 刨根问底 惊慌失措 莫不关心 B．喜出望外　人声鼎沸　油然而生　煞有介事 C．小心翼翼　迷迷糊糊　翻来复去　不求甚解 D．花团锦簇　恍然大悟　咄咄逼人　美不甚收 3．（2分）下列句子中加点的成语使用不当的是（　　） A．国庆节期间，街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹紫嫣红，美不胜收。 B．随着反腐工作的深入，许多贪官昨天还是衣冠楚楚，大腹便便，一夜之间就沦为了阶下囚。 C．看了旁边的解说，现场不少小朋友恍然大悟，原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 D．党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置，让经济发展和促进就业良性互动，让劳动者各得其所。 4．（2分）下列各句中 没有语病的一项是（　　） A．为了在这次月考中考出好成绩，张宇同学无时无刻都在努力练习。 B．通过教练的指导，使郭老师的毽球水平得到了很大的提高。 C．漫步花丛，我听到了大自然的鸟语花香。 D．南康斋婆柚远近驰名，是赣南佳果之一。 5．（2分）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（　　） 春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒。 A．③④②① B．④③①② C．③①④② D．④②③① 6．（2分）概括下列语段的主要内容，最恰当的一项是（　　） 批评有多种，一种是不痛不痒的，讲点鸡毛蒜皮的问题，无关宏旨，不伤和气；一种是和风细雨的，用词委婉，语调平缓，不动筋骨；一种是一针见血的，意见尖锐，直指痛处，不留情面。平心而论，听得进前两种批评不难，难的是能听得进、容得下尖锐批评。因为这种批评可能会声色俱厉，不留余地，可能会言语过激，有失分寸，很容易使人面红耳赤，难堪窘迫，下不来台。但忠言逆耳往往指的就是这种批评，即所谓“千人之诺诺，不如一士之谔谔”，它真正能使我们进步，给事业带来帮助。 A．批评有多种多样 B．批评要讲究方式 C．忠言逆耳利于行 D．要听得进尖锐批评 二、古诗文阅读和积累 7．（4分）阅读下面古诗，完成第各题。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ （1）对这首诗中语句的解说，不正确的一项是　 　 A、第一句中的“地白”，是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下，好像铺上了一层霜雪。 B、第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。 C、第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，各种景物、人都可以清楚清楚地看到。 D、第四句的意思是，在这八月十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里，表达了诗人的怀乡之情。并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。 （2）对这首诗的赏析不恰当的是　 　 A、诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。 B、“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。 C、诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。 D、诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。 8．（10分）阅读下面文言文，完成各题。 齐人有好猎者，旷日①持久而不得兽。入②则愧其家室，出③则愧其知友州里④，惟⑤其所以不得之故，则狗劣也。欲得良狗，则家贫无从⑥．人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎⑦？于是还疾耕⑧，疾耕则家富，家富则市⑨得良狗。于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 （《吕氏春秋》