【初中】八年级数学上册第二章《分式与分式方程》分式方程(1)教案.pdfVIP

最新精品试题试卷教案资料 分式方程 课 审核签 序 课题 分式方程 新授 1 型 字 号 1．了解分式方程的概念， 和产生增根的原因. 学习 2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是 目标 原方程的增根. 恰当具 与重 重点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 体可测 难点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 难点 认知难点与突破方法 整合点 媒体 多媒体 准确恰 运用 当 解可化为一元一次方程的分式方程，也是以一元一次方程的解法为基础，只是需把分 式方程化成整式方程，所以教学时应注意重新旧知识的联系与区别，注重渗透转化的 思想，同时要适当复习一元一次方程的解法．至于解分式方程时产生增根的原因只让 学生了解就可以了，重要的是应让学生掌握验根的方法. 要使学生掌握解分式方程的基本思路是将分式方程转化整式方程，具体的方法是 教学 “去分母”，即方程两边统称最简公分母. 具体明 要让学生掌握解分式方程的一般步骤： 思路 晰 1、以前我们学过什么方程？ （一元一次方程和二元一次方程） 2、你可以分别举一个例子吗？ 精炼灵 x1 2x1 导语 3、你还记得一元一次方程的解法吗？（出示方程  1，引导学生回忆旧 活紧扣 2 3 设计 知识。） 学习目 这节课我们学习一种新的方程——分式方程 标 板书 分式方程 知识结 设计 构纲要 中小学教案、试题、试卷 1 最新精品试题试卷教案资料