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《五三班的坏小子》读后感范文 （一） 《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日 记》后的又一部长篇力作。它是一幅反映小学生现实生活的 画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。 这本书讲述的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。或许 每个班上都有那么几个“坏”小子，但童年的生活却因他们 而精彩。 就像文中的肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿，这群活泼 可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。肥猫爱 吃东西，每天早晨都要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋、两个中国 汉堡包，还要带东西到学校去吃。而豆芽儿呢？最喜欢吃稀 饭，所以他俩站在一块，形成了鲜明的对比，一胖一瘦，简 直就是“大饼油条”，哈哈！还有，夏雪儿和肥猫的“立 三八线”与“三八线公约”，也很有趣。立体三八线是用一 根又长又宽的尺子隔在课桌中间，要是超过一点点，就会碰 倒尺子，无论是谁犯了这规矩，就要以零食来惩罚，可是当 真正实行起来，却闹出了许多矛盾，比如有一次，肥猫没带 语文书，夏雪儿好心把书摊开，却碰倒了课桌中间的立体三 八线，而肥猫也在老师提问时，目光穿过了立体三八线，结 果，在课间，这对同桌发生了争论，说对方都犯了“三八线 公约”，吵来吵去，最终也没有吵出个结果来，当然，那个 小惩罚也就吹了。 夏雪儿与肥猫的事件不禁让我想起了现实中的我与我 的同桌所发生的事情，我俩都爱笑，但有时也会为一些鸡毛 蒜皮的事吵架，可是，吵完之后却又会变成笑料使我们笑得 喘不过气，嘻嘻！那时，是多么好笑呀，但当你要讲述给别 人听时，你往往就会不知用什么语言来形容、表达，更好玩 的是你还没有向别人讲呢，自己就笑趴下了。 我们班也像文中的五三班一样，也有那么几个“坏”小 子，他们会捉弄我们女生，藏走我们的书、铅笔盒，有时甚 至会把我们弄伤，而这时的他们会变得温柔可爱，关心地问 我们的伤势，给我们借红药水…… 是呀，无论是哪个班，都有我们心中的“坏”小子，他 们生气勃勃，他们聪慧调皮，他们天真善良。他们该调皮的 时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋，别人需要帮助的时候他们会 毫不犹豫地伸出援助之手。他们不止在自己的童年时代增添 了一道光辉，也为我们这些旁观者增添了一份乐趣、增添了 一份留念！ （二） 上个星期我看了一本有趣的书《五三班的坏小子》，这 本书是杨红樱写的。 这本书主要讲述了五三班调皮的坏小子与女生和老师 之间发生了许多有趣的故事。先说说这些坏小子吧。“肥猫” 的脸又宽又短，笑起来特别像猫，加上他最爱发出向猫一样 “嗷嗷”的叫声，从一年级起，同学们就叫他“肥猫”。他 这个人最喜欢上课吃零食。说话还不讲信用。如果在战争年 代被敌人抓去了，他一定是要做叛徒的；“米老鼠”的性格 跟老鼠特别相似，个儿虽小，但破坏性极大，胆小怕事。非 常爱搞恶作剧；“豆芽”的身材又瘦又小。他最大的特点是 上课爱接嘴。常常跟“米老鼠”一唱一和的在教室里讲笑话， 逗得大家前仰后合。对了，“豆芽”还有个秘密，就是“尿 床”事件。在军训的时候，几乎全班同学都知道了这个秘密， 都去帮助他，没有人讽刺，也没有人嘲笑。 再说说五三班的这些老师吧。严老师是他们班的班主 任，她非常严肃，很少笑。脸上总是绷的紧紧的，两道目光 像两柄寒光闪闪的利剑射在谁的脸上，谁的脸上的笑容就会 消失；熊老师是数学老师，她的身材矮小，行动敏捷。她有 一个特点，就是上课时讲到最关键的地方，她的声音会立即 小了下去，同学们不得不屏住呼吸，竖起耳朵才能听到；古 老师是教历史的男老师。他的眉骨有点突出，从侧面看跟北 京猿人有许多的相似之处。他上课开始的第一句话总是：“上 节课讲到哪里了”。古老师上课从不用看书，无论那些不着 边际的话扯的多远，只要他说一句：“话又说回来”，再远的 话题都拉过来了。他还有一句话是每堂课必说的“总而言 之”，而且这句话只在下课的时候说。 最后来说说五三班军训时的教官。他可是个名副其实的 “魔王”。他是山东人，他喊口令“一，二”总会喊成“鸭 儿”。这时候，我才知道山东人管“人”说成“银”，“温柔” 说成“温油”。看到时候，妈妈和我都哈哈大笑起来。我对 妈妈说：“妈妈是个好银，特温油”