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贵州省兴义市第八中学人教版高中语文复习 学习记梁任公先生一次演讲侧面描写技巧 (共.ppt 24页

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侧面衬托情味盎然 —学习《记梁任公先生的一次演讲》的侧面描写技巧 执救:贵州省兴义市第八中学语文组张江山 梁 【学习目标】 侧1通过学习课文中侧面描写的片段, 面 托 认识侧面描写的作用及效果。 2学会合理运用侧面描写来烘托人物形 情 象的写法。 益【学习重点】 然 掌握侧面描写的几种基本方法。 侧面描写,是指通过描写所要 描写对象周围的人事景物,来反映、衬 去侧托被描写的主要对象。 描 也就是说,作者对描写对象不进 写」行直接描写,而是通过对其周围的 写人物、事件、环境的描写,来表现 作(反映、,衬托)被描写的对象。这种 方写作技巧也叫间接描写。 侧 常见的侧面描写的方法 面·1、以人衬人:意即写此人是为衬彼人。 写·2、以物衬人:要写人,先避开不写, 的而写有关的物。 写。3、以景衬人要写人,先避开不写,而 作写有关的景。 方 我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青 年学子,对梁任公先生怀着无限的景仰, ⑧读他这篇文章和听他这篇演讲,那趣味相差很多,犹之 的课 乎读剧本与看戏之迥乎不同。 片文 段中 我在听先生这篇讲演后约二十余年,偶然获得机缘在茅 津渡候船渡河。但见黄沙弥漫,黄流滚滚,景象苍茫, 侧 不禁哀从中来,顿时忆起先生讲的这首古诗。 面④他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们 描 也跟着他欢喜 ⑤听过这讲演的人,除了当时所受的感动之外,不少人从 写 此对于中国文学发生了强烈的爱好。 1、以人衬人:意即写此人是为衬彼人。2、以物衬人:要写人,先避开不写,写有关的特 3、以景衬人要写人,先避开不写,而写有关的景

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