北师大版平行四边形的面积课件.ppt

北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积 绿色圃中小学教育网 1 、画出下面各图形给定底边上的高。 底 底 底 复习旧知 4 米 6 米 2 厘米 4 厘米 面积是（ ）平方米 面积是（ ）平方厘米 长方形的面积 = 长 × 宽 24 8 2 、 填一填 公园准备在一块平行四边形的空地上铺上 草坪（如下图），这块空地的面积是多少？ 6m 创设情境 长方形的面积是 长×宽，平行四边 形面积能用两个 邻边长度相乘吗？ 5 × 6=30 （平方米 ） 求这块空地的面积 就是求（ 平行四边形的面积 ）。 如何求这块空地的面积？说一说你的想法和理由。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 18 17 18 上图是由好多个边长一厘米的小正方形组成的，这 个平行四边形占了 格，面积是 。 18 18 平方厘米 ( 不满一格的 , 按半格计算 ) 数方格 公园准备在一块平行四边形的空地上铺上 草坪（如下图），这块空地的面积是多少？ 6m 观察：平行四边形的面积与它的底和高的数 值有什么关系？ 发现： 18=6 × 3 你能把平行四边形转化成长方形呢？ 想一想 ： 该怎么做？ 自主探究 平行四边形转化成了长方形 自主探究 平行四边形转化成了长方形 自主探究 自主探究 平行四边形转化成了长方形 拼成的长方形与原来的平行四边形 的面积有什么关系呢？ 底 高 转化成 平行四边形 长方形 = 长 = 宽 2. 平行四边形的 和长方形的 相等 . 3. 平行四边形的 和长方形的 相等 . 因为 : 长方形的面积 = 长 × 宽 所以 : 平行四边形的面积 = 底 × 高 高 宽 长 底 交流展示 1. 拼成的长方形与原来的平行四边形的面积 相等 S = a × h s=ah 平行四边形的面积 = 底×高 如果用 S 表示平行四边形的面积，用 a 和 h 分别表示平行四边形的底和高，那么， 平行四边形的底和高公式可以写成： 交流展示 S=a· h 公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪 （如下图），这块空地的面积是多少？ 6m 3 m 公式运用 S=a × h =3 × 6 =18( 平方米） 答：这块空地的面积是 18 平方米 6m 1. 算出下面每个平行四边形的面积。 5 分米 3.6 分米 6 × 4=24 （平方厘米） 5 × 3.6=18 （平方分米） 15 分米 =1.5 米 4 × 1.5=6 （平方米） 6cm 4 米 4cm 4 米 =40 分米 40 × 15=600 （平方分米） 切记要单位统一 巩固应用 2. 计算下列平行四边形的面积 . 27cm 12cm 15cm 切记底与高要对应 27 × 12=324 （平方厘米） 巩固应用 算出下列平行四边形面积 ? 10 厘米 15 厘米 8 厘米 12 厘米 15 × 8 =120 （平方厘米 ) 10 × 12=120( 平方厘米 ) 答：平行四边形的面积是 120 平方米。 方法一 : 方法二 : 巩固应用 一块平行四边形的钢板如下图所示，如果这 块钢板每平方分米的质量是 800g ，那么这 块钢板的总重量是多少千克？ 拓展延伸 8dm 3.4dm 8 × 3.4=27.2 （平方分米） 27.2 × 800=21760 （克） 21760 克 =21.76 千克 答：这块钢板的总重量是 21.76 千克 我们可以把平行四边形转化成 （ ）， 拼成的长方形与原来的 平行四边形的面积 ( ) 长方形的 长 与 平行四边形的（ ）相等，长方形的 宽 与平行四边形的（ ）相等。 长方形 底 高 平行四边形的面积 = 底×高 小 结 相等 作业 1. 课本 54 页练一练 1.2. （必做） 2. 公园内有一个平行四边形花坛，要在 花坛中间修建一条长 12 米、宽 3 米的长 方形小路（如下图）修建后花坛（阴影 部分）的面积的多少？（选做） 1. 为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形， 如图。 ⑴如何求出这个停车位的面 积？想一想并与同伴交流。 ⑵已知这个停车位的底是 4.8m ，对应的高是 2.5m ， 它的面积是多少？ 4.8 × 2.5 ＝ 12 （ m 2 ） 答：它的面积是 12 平方米。 2. ⑴画图并与同伴说一说，平行四边形的面积公式 是怎么得到的？ ⑵量一量并计算下边平行四边形的面积。 一个平行四边形广告牌的面积是 12.8m 2 ，高是 0.8m 。 这条高对应的底边长是多少米？ 12.8 ÷ 0.8 ＝ 16 （米） 方法一：根据平行四边形的面积公式 方法二：列方程解答 解：设这条高对应的底边长是 x 米。 答：这条高对应的底边长是 16 米。 平行四边形的面积 = 底×高 底 =