四下综合跟着节气去探究教案.doc

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2020-07-09 发布于天津
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精品文档二跟着节气去探究以前许多学生对外国节日津津乐道而对中国的传统习俗则一问三不知近期经典咏流传国家宝藏诗词大会等一系列节目的热播让学生进一步了解了中国了解了中国的历史感受到了中国几千年文化的底蕴以全新的视角审视今天的生活四年级的孩子们对于中国的传统文化也特别感兴趣尤其是清明假期过完后孩子们对这个时间段的生活习惯自然环境也十分好奇于是孩子们想自主合作探究更多的有关节气方面的知识跟着节气去探究为主题的综合实践课便应运而生了二活动目标价值体认通过亲历观察生活实际的过程获得有积极意义的价值体验培养对

精品文档二跟着节气去探究以前，许多学生对外国节日津津乐道，而对中国的传统习俗，则一问三不知。近期，“经典咏流传”、“国家宝藏”、“诗词大会”等一系列节目的热播，让学生进一步了解了中国，了解了中国的历史，感受到了中国几千年文化的底蕴，以全新的视角，审视今天的生活。四年级的孩子们对于中国的传统文化也特别感兴趣，尤其是清明假期过完后，孩子们对这个时间段的生活习惯、自然环境也十分好奇。于是孩子们想自主、合作、探究更多的有关节气方面的知识，《跟着节气去探究》为主题的综合实践课便应运而生了。二、活动目标： 1、价值体认：通过亲历观察生活实际的过程，获得有积极意义的价值体验，培养对中国