4.6用牛顿运动定律解决问题(一)配套练习Word版.doc

《4.6 用牛顿运动定律处理问题（一） 》 根底导学 名字 班级 组别 使用时间 【学习方针】 1．能根据物体的受力状况推导物体的运动状况． 2．把握使用牛顿运动定律处理两类问题的基本思路和办法． 【学习关键】 会用牛顿运动定律和运动学公式处理简略的力学问题． 【学习难点】 把握使用牛顿运动定律处理问题的基本思路和办法 【自主学习】 一、从物体的受力状况确认物体的运动状况（类型一） 假如已知物体的受力状况，能够由牛顿第二定律求出物体的 ________，再通过 _______规则确认物体的运动情 况。 例题 1：一个停止在润滑水平地上上的物体，质量是 2 kg，在 6.4 N 的水平拉力效果下沿水平地上向右运动。 求物体在 4 s末的速度和 4 s 内的位移。 ☆沟通评论 1 （1）从题目中找出关于 物理情形 的描绘。 （2）研讨对象是谁？它共受几个力的效果， 画出受力求。 合力沿什么方向？大 小是多少？ （3）物体的运动是匀变速运动吗？根据是什么？ ______________________________________ 受力图 （4）完好写出回答进程。 二、从物体的运动状况确认物体的受力状况（类型二） 假如已知物体的运动状况，能够由运动学公式求出物体的 ________，再通过 ____ __ 确认物体的受力状况。 例题 2：一个滑雪的人，质量是 75 kg，以 v0=2 m/s 的初速度沿山坡匀加快滑下，山坡的倾角 θ=30° ，在 t=5 s 的时间内滑下的旅程 x=60 m，求滑雪人遭到的阻力（包含冲突和空气阻力） 。 能够参阅教材 p84 页例 2 独立完结 （1）从题目中找出关于物理情形的描绘。 （2）研讨对象是谁？找出关于运动状况的描绘。 （3）求出人的加快度， 并画出受力求。 合力沿什么 方向？巨细是多少？ （4）怎样求人受的阻力？完好写出回答进程。 受力求 【协作探求】 1、一斜面 AB长为 10 ｍ, 倾角为３０° , 一质量为２ kg 的小物体 ( 大小不计 ) 从斜面顶端 A点由静止开始下滑 , 如图所示 ( ｇ取 10 m/s 2 ) (1) 若斜面与物体间光滑 , 求小物体下滑到斜面底端 B点时的速度及所用时间 . (2) 若斜面与物体间的动摩擦因数为 0.5, 求小物体下滑到斜面底端 B点时的速度及所用时间 . 1 题图 3 2、从停止开端做匀加快直线运动的轿车，通过 t=10s，产生位移 x=30m．已知轿车的质量 m= 4× 10 kg，牵引力 3 F=5.2× 10 N．求： （1）轿车运动的加快度巨细； （2）运动进程中轿车所受的阻力巨细 0 角的拉力 F效果下，沿水平桌面向右做直线运动， 通过 0.5m3、如图所示， 质量为 0.5kg 的物体在与水平面成 30 的间隔速度由 0.6m/s 变为 0.4m/s，已知物体与桌面间的动冲突因数 μ＝0.1，求效果力 F的巨细。（g＝10m/s 2） 0 30 F 【自我检测】 C级 1、一个质量为 21kg 的物体一起遭到两个力的效果 ,这两个力的巨细分别为 2N 和6N,当两个力的方向产生变 化时,物体的加速度大小可能为 ( ) 2 A.1m/s 2 B.2m/s 2 C.3m/s 2 D.4m/s B 级 2、用 30N 的水平外力 F ，拉一停止放在润滑的水平面上质量为 20kg 的物体，则第 3 秒末物体的速度和 加快度分别是 2 B ．v = 4.5m ／s，a = l.5m ／s2A ．v = 7.5 m ／s，a = l.5m ／s C ．v = 4.5 m ／s，a = 0 D ．v = 7.5 m ／s，a =0 《4.6 用牛顿运动定律处理问题（一） 》 根底导学 名字 班级 组别 使用时间 【学习方针】 1．能根据物体的受力状况推导物体的运动状况． 2．把握使用牛顿运动定律处理两类问题的基本思路和办法． 【学习关键】 会用牛顿运动定律和运动学公式处理简略的力学问题． 【学习难点】 把握使用牛顿运动定律处理问题的基本思路和办法 【自主学习】 一、从物体的受力状况确认物体的运动状况（类型一） 假如已知物体的受力状况，能够由牛顿第二定律求出物体的 ________，再通过 _______规则确认物体的运动情 况。 例题 1：一个停止在润滑水平地上上的物体，质量是 2 kg，在 6.4 N 的水平拉力效果下沿水平地上向右运动。 求物体在 4 s末的速度和 4 s 内的位移。 ☆沟通评论 1 （1）从题目中找出关于 物理情形 的描绘。 （2）研讨对象是谁？它共受几个力的效果， 画出受力求。 合力沿什么方向？大 小是多少？ 受力求 （3）物体的运动是匀变速运动吗？根据是什么？ _____________________