幼儿园大班学雷锋主题班会教案.docVIP

幼儿园大班学雷锋主题班会教案 “雷锋叔叔，我爱您”（大班） 《我来照顾你》------大带小活动 1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步 树立起以“学习雷锋”为荣的观念。 2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自 身能力得到发展的成功感。 3、对象：大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及 的事。 具体步骤： (一)准备工作： 1、大班幼儿：了解照顾弟弟、妹妹的方法。 2、小班幼儿：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。 乐意接受他们的照顾。 3、教师：发布活动信息（板报）。鼓励幼儿积极参加 活动。 （二）活动流程： 1鼓励幼儿积极参加活动，了解活动的目的及要求。 活动具体要求：带弟弟妹妹进行活动，学习照顾他们。 和他们一起学习，帮弟弟妹妹衣服、入厕、盥洗、给他 们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等。 4、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。 5、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。 （三）结束工作： 1、资料，面向家长及幼儿进行照片展示。 2、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班 级中形成良好的氛围。 活动目的 1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备 1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 3．课件、无线话筒。 活动过程 一、主持人导出队会主题 合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！ 甲：xx班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。） 乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。） 乙：对了。 合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1．请听录音：雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民 __战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》 故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名 __战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。） 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上