2020版部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（二十二）D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020版部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（二十二）D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 阅读短文，回答问题。 齐白石的爱国故事 抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，便铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料，齐白石笔锋轻轻一转，在画上题了一行字——“横行到几时”，后书“铁吾将军”，然后仰头拂袖而去。 又有一次，一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗：“乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。将汝忽然来打破，通身何处有心肝？” 1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不被敌人利用，坚持闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨此告知，恕不接见。” 齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊，一般人画翡翠鸟时，都让它站在石头或荷茎上，窥伺着水面上的鱼儿；齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字：“从来画翡翠鸟必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠奈何？”齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把做官的汉奸与日本人比作翡翠鸟，意义深藏，发人深思。 1 . 理解短文内容并填表。 故事 要表明的心迹 为宣铁吾画水墨螃蟹，题字“横行到几时” ①___________ ②___________ 讽刺汉奸当官不做事 门口贴拒绝接见中外官长的告示 ③___________ ④___________ 决不向汉奸与日本人屈服 2 . 从“硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画”中的“硬”字可以看出________________。 3 . 齐白石为什么自喻为虾？下列说法不恰当的一项是（ ）。 A．他希望自己像处于深水中的虾一样自由自在，不用担心水面的翡翠鸟 B．他很害怕汉奸与日本人，希望自己像虾一样藏在深水中，以躲避敌人 C．汉奸与日本人的威逼利诱都没有用，表现了齐白石坚定的意志和刚正不阿的品格 D．齐白石用深水中的虾来自喻，希望汉奸与日本人别去打扰他 4 . 齐白石的故事与课文中梅兰芳蓄须的故事有哪些相同的地方？（不少于两点） _________________________________ 快乐阅读 生命生命 ①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！ ②我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！ ③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废、庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。 ④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更加光彩有力，却在于我们自己掌握。 ⑤从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 5 . 根据意思写词语。 （1）托住天，撼动大地，形容坚强、高大，有力量，引申为事物影响深远（ ） （2）十分肃穆地产生敬重的心情。形容严肃、敬仰的态度和感情。（ ） 6 . 忍不住放了小飞娥的原因是什么？ __________________________________________________________________________ 7 . 小瓜苗才存活了几天，为什么说它有擎天憾地的生命力？? __________________________________________________________________________ 8 . 文中用了哪三个事例，请简要写下来。 ①_____