小学生法制宣传主题广播稿.docVIP

小学生法制宣传主题广播稿 甲：敬爱的老师、亲爱同学们：大家上午好！ 乙：红领巾广播又和大家见面了，欢迎您的收听！ 甲：今天是12月18日，第十六周，星期二，我是播音员——。 乙：我是播音员——。 甲：本期节目的主要内容有：校园新闻、普法知识两个栏目。 乙：首先播送“校园新闻”栏目。 甲：上周星期六、星期天，为使我校的课改水平上新台阶，我校派部分老师到XX市XX县小学观摩、学习课改理念，取他人之长，补己之短。 乙：上周星期五晚上，在龙江半岛花园广场举行教育系统广场舞比赛，我校参赛舞《阳光校园》荣获二等奖。 甲：上周，我们成功举办了第十四届校运会，同学们在运动场上大显身手，顽强拼搏，积极为班级争光，有部分同学还破了纪录，真是可喜可贺！ 乙：接下来是“普法知识”栏目。本次普法知识的主题是——《学法、懂法、做守法的小公民》。 甲：今年我国的法制宣传日主题是：“弘扬法治精神，服务科学发展”。 乙：xx年是“六五”普法的第二年，我们应该大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神，全面落实“六五”普法规划，深入推进法制宣传教育，更好地服务科学发展。 甲：我们先来听个故事。在今年开学时，同学都高高兴兴的背着书包上学了。但是五年级的学生——张华，却没去学校，在家里很不开心。原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。 乙：张华只是小学五年级的学生，属于未成年人。根据《未成人保护法》，张华的爸爸已经触犯了法律。同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利。 甲：任何人都没有任何的理由剥夺我们接受教育的权利。如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。 乙：同学们想一想，这时张华应该怎么做呢？张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。 甲：刚才，我们在故事中提到了《未成年人保护法》。未成年人指的是未满18周岁的青少年。简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。 乙：今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未年年人保护法》去保障自己的合法权利。 甲：下面，我就和同学们聊聊我国的《未成年人保护法》的有关内容。 乙：《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人不得有下列不良行为： (一)旷课、夜不归宿； (二)携带 __； (三)打架斗殴、辱骂他人； (四)强行向他人索要财物；(五)偷窃、故意毁坏财物； (六)参与赌博或者变相赌博…… 甲：未成年人的父母和学校都有责任教育未成年人，可是，有些同学认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。国家颁发的法律法规是人人都要遵守的。 乙：本期的“普法知识”栏目就为大家播送到这里，感谢你们的收听！ 合：本期的红领巾之声到此结束了，亲爱的同学们，老师们，再见！ 男：亲爱的同学们，大家中午好！今天是星期五 ，《学法、懂法、做守法小公民》特别节目开始广播了！ 女：我是播音员 男：我是播音员。）班 女：风声雨声读书声，声声入耳。 男：家事国事天下事，事事关心。 “无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。 女：《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： (一)旷课、夜不归宿； (二)携带 __； (三)打架斗殴、辱骂他人； (四)强行向他人索要财物； (五)偷窃、故意毁坏财物； (六)参与赌博或者变相赌博； (七)观看、收听**、淫秽的音像制品、读物等； (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； (九)其他严重违背社会公德的不良行为。 男：我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫能力： 1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。我们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。 2、增强同