北师大版七年级上册数学第五章（9课时）+第六章（5课时）全单元课件设计.pptx

1 认识一元一次方程;; 老师的年龄乘以3再减去17刚好为73,那现在你能知道老师的年龄吗？你是怎么猜？;讲授新课;情景2：小颖种了一棵树苗，开始时树苗高为40厘米，栽种后每周树苗长高约15厘米，大约几周后树苗长高到1米？;情景3：某长方形操场的面积是5850 m2，长和宽之差为25 m，这个操场的长与宽分别是多少米？;议一议;一元一次方程的定义;做一做;典例精析;1. 是一元一次方程,则k=_______; 在“猜年龄”游戏中，当被告知计算的结果是21时，我们所列的方程为2x－5＝21，从而求出年龄是13.由于13能使方程的两边相等，我们就把13叫做方程2x－5＝21的解.; 例2 检验x＝1是不是下列方程的解． (1)x2－2x＝－1； (2)x＋2＝2x＋1.; 要判断一个数是否是某个方程的解，根据“方程的解”的定义，只要用这个数代替方程中的未知数，看方程左右两边的值是否相等，如果“左边＝右边”，那么这个数就是方程的解，反之，这个数就不是方程的解．;练一练;; (2)一台计算机已使用1700 h，预计每月再使用150 h，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450 h？; 请同学们思考： （1）怎样将一个实际问题转化为方程问题？ （2）列方程的依据是什么？ ;练一练;2．在一次有12个队参加的足球循环赛(每两队之间需比赛一场)中，规定胜一场记3分，平一场记1分，负一场记0分，某队在这次循环赛中所胜场数比所负场数多两场，结果积18分，则该队负了几场？设该队所负场数为x场，则所胜场数为__________场，平__________场，根据题意列方程为____________________________．;当堂练习;4.若关于x的方程(k－2)x|k－1|+4=0是一元一次方程，则k＝____.;古代故事： 隔墙听得客分银， 不知人数不知银. 七两分之多四两， 九两分之少半斤. （注：在古代1斤是16两，半斤就是8两）;古诗文意思： 有几个客人在房间内分银子，每人分七两，最后多四两，每人分九两，最后还差八两，问有几个人？有几两银子？;课堂小结;;;导入新课;讲授新课;2.观察天平有什么特性？;等式的基本性质1:;;;;;;;;;;;等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为零的数)，所得结果仍是等式.;做一做; 例1 有两种等式变形：①若ax=b,则 ②若 则ax=b.下列说法正确的是（ ）;练一练;;解：(3)方程两边同时除以－3，得;归纳总结;练一练;解方程3x－3＝2x－3.小胡同学是这样解的：; （1）若x=y，则5+x=5+y ;2.下列各式变形正确的是（ ）;拓展提升;课堂小结;;;导入新课;讲授新课;归纳：;例1 下列计算，其中属于移项变形的是（ ）; 1.移项时必须是从等号的一边到另一边，并且不要忘记对移动的项变号，如从2＋5x＝7得到5x＝7＋2是不对的．;(1)5＋x＝10移项得x＝ 10＋5 ； (2)6x＝2x＋8移项得 6x＋2x ＝8； (3)5－2x＝4－3x移项得3x－2x＝4－5； (4)－2x＋7＝1－8x移项得－2x＋8x＝1－7.;;解：(1)移项，得 2x=1－6.;解：移项，得 ; (1)移项；;练一练;例3;做一做;;旧工艺废水排量－200吨=新工艺排水量+100吨;1.下面是两种移动电话计费方式：; 解：设通话时间t分钟,则按方式一要收费（50+0.3t）元，按方式二要收费（10＋0.4t）.如果两种移动电话计费方式的费用一样， 则 50+0.3t＝ 10＋0.4t 移项，得 0.3t-0.4t=10－50 合并同类项，得 －0.1t=－40. 　　系数化为1，得t=400. 　　答：一个月内通话400分钟时，两种计费方式的费用一样.; 2.小明和小刚每天早晨坚持跑步，小明每秒跑4米，小刚每秒跑6米.若小明站在百米起点处，小刚站在他前面10米处，两人同时同向起跑，几秒后小明追上小刚？;1.方程6x=3+5x的解是(　　) A.x=2 B.x=3 C.x=-2 D.x=-3; 5.若5a＋2与7－2a的和是15，求a的值. ;7.把一批图书分给七年级某班的同学阅读，若每人分3本，则剩余20本，若每人分4本，则缺25本，这个班有多少学生？;解下列方程:4|x|-3=6.;课堂