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教学名著读后感 教学名著读后感（一） 寒假期间，闲暇之余我翻开了《不要输在家庭教育上》这本书。 很快我 就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的 着作。读后感触 颇多，现就自己的一些感想与大家分享，希望和大 家一起在孩子的教育上相 互补充不足，共同进步，为孩子的成长共 同创造美好的环境。 家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老 师。亲情的纽带，使家庭 教育具有着学校教育、社会教育不可代替 的地位和作用。 良好的家庭教育， 可以引导孩子形成正确的人生观、 道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然 使孩子滑向反面。因此， 父母应该尽好教育子女的责任与义务， 当好孩子的 首任老师。 俗话 说 “近朱者赤，近墨者黑”，说明了环境对人影响的作用不可忽视， 这 种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面， 对儿童的身心发展有时 可能 是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母 要努力创造良 好的家庭环境， 为孩子健康成长提供的基本保证。 家 庭教育是一种生活教育， 是寓教育于家庭日常生活之中的。 孩子的模 仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、 思想观 念和文化素质时刻影响着孩子， 孩子的言行举止真实地反映 父母教养子女的 态度， “孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常 生活中对孩子的言传身 教、耳濡目染而实现的。因此，为人父母， 1 如果希望自己的孩子品德高尚， 自己就不要做违背道德准则的事； 如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊 重他人、孝敬老人；如果 希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子 负责；如果希望 孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习 积累和 更新；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开 “后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风 去影响 孩子，在言行上做孩子的好榜样， 从生活中培养孩子好习惯， 从启发中引导 孩子学会宽容他人、 感谢生活和珍惜幸福。 2 环境改 变了教育，而教育则改变了一切！ 《不输在家庭教育上》一书具有 极强的可操作性，它让我们深深明白了 “只有不懂教的家长，没有 教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读 这份每个家长必做 的家庭作业。书中有一个栏目 “父母课堂”中的几句话值 得借鉴 ;; 好 父母都是学出来的； 好孩子都是教出来的； 好习惯都是养出来的； 好成绩都是帮出来的； 好沟通都是听出来的。 确实，没有天生的成 功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都 是不断学习提高 的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和