2017小说中情节构思类.ppt

小说 —————— 鉴赏情节结构 考点核心探究 考点一 小说情节的结构模式 小说情节的结构主要通过情节的推进或情绪的勾连、材料 的组织来构成。 传统小说通常是以时空为本位的线性结构模式。 具体有三种： 1 ．基本模式：开端 —— 发展 —— 高潮 —— 结局。 2 ．摇摆式：即通常所说的“一波三折”。大多数小说情 节运行并不呈现为一条直线，总会在某处放慢速度甚至停下来 做点什么，然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。情节的 摇摆往往赋予小说更为摄人心魂的魅力。 3 ．出乎意料又在情理之中式：俗称“欧 · 亨利”式笔法。 在结尾处出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出人意料， 回扣前面的情节，一切又都在情理之中，从而增加小说情节的 生动性。 考点二 小说情节的结构要素 小说情节的结构除去情节本身，还有以下要素： 1 ． 线索。 它是贯穿整个作品情节发展的脉络， 它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以 是时间、空间。阅读小说，抓住线索是把握小说故事 发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明 线、暗线两种。 2 ．情节安排的技巧。 基本技巧有照应、伏 笔、过渡、铺垫、点题等；常用技巧有悬念法、 误会法、对比法、突转法、抑扬法等。 第一步：梳理情节 1 ． 从情节的叙述顺序梳理 小说的情节通常包括四个方面：开端、发展、 高潮、结局。 在作品中，情节的安排取决于作者的艺术构思， 并不一定按照现实生活中事件发生、发展的自然顺 序来写，有时可省略某一部分，有时可颠倒或交错。 因此概括情节时必须要清楚小说情节的叙述顺序 ( 叙 述手法 ) 。 明确了叙述的顺序后，抓住主要事件进行 总结，按照开端、发展、高潮、结局四个方面，能 迅速理清结构层次，从而理清情节。 小说情节的叙述顺序 ( 叙述手法 ) 分为以下五种： (1) 顺叙 —— 按时间 ( 空间 ) 顺序来写。 (2) 倒叙 —— 不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的 情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法 ( 造 成悬念，引人入胜 ) 。 (3) 插叙 —— 在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有 关的事件，然后再接上原来的事件写 ( 对主要情节或中心事件 做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加 充实丰富 ) 。 (4) 补叙 —— 也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话 对前边说的人或事作一些简单的补充交代 ( 对上文内容加以补 充解释，对下文作某些交代，照应上下文 ) 。 (5) 平叙 —— 指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事 ( 可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交代事件起讫的时间 ) 。 平叙的方式： ①“花开两朵，各表一枝”，先说甲的事，再说乙的事， 两边都交代清楚。 ②时而说甲，时而说乙，按照情节发展轮番叙述。 技法二 情节手法 小说情节手法包含情节叙述手法和情节结 构手法 。 情节叙述手法指作者叙述故事的技巧， 包 含叙述手法和叙述人称； 情节结构手法指作者在安排开端、发展、 高潮、结局等过程中运用的技巧。 一、叙述人称题解题方略 1 ． 明确叙述人称的内涵及分类 叙述人称指作者叙述的观察点、立足点， 也就是故事是由谁讲的，故事里发生的事是 谁亲眼看到的，或者是谁想的。根据作者与 所叙述对象的关系，小说中叙述的人称主要 有第一人称和第三人称两种。知道叙述人称 的分类就能根据题干要求找到答题角度。 2 ．明确各类叙述人称的作用 ( 好处 ) （ 1 ）有限视角 —— 第一人称叙述 ，叙述的事件都 是“我”的所见、所闻、所想、所感。解题时要注意，小说 中的“我”并不是作者本人，而只是一个角色。 这个角色有时指作品中的 主人公 ，如鲁迅的《一件小事》 中的“我” —— 车夫； 有时指所叙述事件的 见证人 、次要人物，如鲁迅的《孔 乙己》的“我” —— 酒店里的小伙计； 有时指全文的 线索人物 ，如鲁迅《祝福》中的“我”。 第一人称叙述的优点：便于抒情，拉 近与读者的距离，更真实亲切。 第三人称的优缺点 1. 全知视角 —— 第三人称叙述， 即叙述者站在旁观角 度，把“他”或“他们”的经历或事件的发展变化 呈现在读者面前。 第三人称叙述，叙述者无所不知，不受时空限 制，反映现实比较灵活自由 2. 显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和 议论。 3. 第三人称也有局限性，它不如第一人称那样 使读者感到亲切。 ? 第二人称：呼告抒情更强烈感人，便 于对话（感情交流），增强文章的抒 情感和亲切感，还能起拟人化的作用。 考点三 小说情节安排的作用 小说的情节主要有两方面的作用： 一 是内容上为塑造人物、表现主题服务，为情节发展服务； 二是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后 面情节作铺垫、推动情节发展等。 1 ． 小说开头段的作