23最后一头战象学导案.docVIP

祁集中心学校人教六年级语文（上）编制：朱同友 审核： 审批： 评价： 《最后一头战象》学导案 【学导目标】： 1、会写“劈”“寇”等11个生字，理解“威风凛凛、”等词语。 2、熟读课文，说说最后一头战象在死前的变化及所做的事情。（重点） 3、赏读课文，学习作者具体、细致的表达方法。（重点） 4、诵读课文，培养学生象嘎羧善良、忠诚的高尚品格。（难点） 【学导时数】：2课时 【自学质疑】 一、自主导航 1、搜集作者信息和写作背景 2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字 pī kòu jiāo tǒng zào （ ）敌 日（ ） 香( ) 一( ) 水 焦（ ）不安 yù bó bēi lǐn lǐn qì （ ）血 （ ）杀 石（ ） 威风( ) ( ) 哭（ ） 3、根据解释写出相应的词语 （1）声势或气派令人敬畏。（ ） （2）力量强、声势大。 （ ） （3）悠闲舒适的样子。 （ ） （4）心情烦躁，不能安静下来。（ ） （5）分别好久，才得以相见。（ ） （6）心理一下子明白了。（ ） （7）因意外事故而丧生在荒郊野外（ ） （8）哭不出声音来，形容十分悲痛（ ） （9）形容眼睛明亮，有神采。（ ） 研读质疑 快速阅读课文，用自己的话讲讲这个故事 课文按照时间顺序，紧扣哪几感人的片段，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。 噶羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？ 。 同学们找出描写的战象动作的句子，说说有什么好处。这是一题开放性的题目。只要言之有理 即可。 【测评提升】 　 基础测评 　1、“血”用部首查字法查 血 ，有“血”字的成语我还知道有： （ ）（ ） 。“胀”字查音序应查（ ），再查音节（ ）查部首应查（ ）部。再查 （ ） 画。 2、“欲”字用部首查字法应查 。用音序查字法应查 。字典的解释：a欲望b想要c需要d将要。联系课文应选 。 二、能力提升 阅读课文片段，完成练习 阅读《最后一头战象》的片断，回答问题。 日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出（震耳欲聋）的吼（hǒu kǒu）叫。这时，它身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛（炯炯有神），吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 ☆我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。 1、在括号中用“ ”选择正确的词语和读音。 “嘎羧开始上路”这里的“上路”指： 2、想象嘎羧凭吊战场时内心的感受，它会想些什么？用自己的话说说。 ①“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？ ②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？ ③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么？ 9、读了这段文字，你有什么感受？ ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。