4.6.2角的比较和运算__导学案同步练习华师版七年级数学省优导学案.doc

预习笔记 （二）角的平分线 预习笔记 总第 39 课时 课题：角的比较和运算 1、运用类比的办法，学会比较两个角的巨细； 角平分线的尺规作图进程： 学 2、知道角的平分线，会画角的平分线； 1、以 O为圆心，恣意长为半 3、把握角之间的和差联系，并能进行简略的核算。 习 1、如图，假如∠ AOC= ∠BOC，那么射线 OC 是∠AOB 的角平分线。 径画弧，分别交 OA、OB于 C、 重点： ?认识角平分线及画角平分线，角的计算。 角平分线的界说： _______________________________________________ 目 D 难点 ：知道角平分线及画角平分线，角的核算。 关键词是： ___________________________ 标 回想 一下 咱们 几许言语：∵ OC 平分∠ AOB 是 如 何 比 较 【一】预习沟通 2、别离以 C、D 为圆心，持平 ∴∠AOC= ∠BOC 线段长短的 （一）角的比较 的长 R（R＞CD/2）为半径画弧， 1、与线段长短的比较相相似，比较两个角的巨细有 2 种办法： 方 法 一 为 ： _________________________ ； 方 法 二 为 ： ____________________________。 (∠AOB=2 ∠ 或∠AOB =2 ∠ ： 1 1 或∠AOC= ∠ ，∠BOC = ∠___ _） 2 2 两弧相交于点 E 3、作射线 OE，则 OE是∠AOB 2、如图两个角，那一个更大？ D A 2，使用作图东西，画出下面两个角的角平分线， A D 的平分线，∠ AOE＝∠BOE＝ ∠AOB/2 B C E l F A D B C E l F 所以∠AOE＝∠BOE ①运用堆叠法进行两个角的巨细比较 : 【二】展示提高 得∠ABC ∠DEF B C（F） （E） l 例 1、度分秒的计算 ⑴把一个周角 7 等分，每一份是多少度的角？（准确到分） ②使用量角器来衡量比较 : 得∠ABC ∠DEF 思考：（1）如图，图中共有几个角？并在图中表示出来。 （2）54 ° 23′- 36° 31′=____________ ，（3）23 32 3=___________， （4）28° 39′+ 61 ° 35′=___________ ， 例 2：已知，如图， AOC 80 ， BOC 50 ，OD 平分 BOC，答： 求： AOD 。 C （2）下图中角之间的联系 A 填空： ∠AOB=_________+____________ ； D ∠BOC=________________ -__________ O B （3）三角板的特别角：咱们都知道一幅三角板有六个角，其间 四个不同的角（ 30 、45 、60 、90 ），关于这些角，咱们除 了可直接画出以外，还能够奇妙结合来画出一些特别角，想一 下它们能够组成多少个特别角（写在下面的横线上） 预习笔记 附 页 预习笔记 2、如图： O C是 AOB的平分线， OD是 BOC的平分线，那么下列各式中正 ：本节课主要学习了角的比较方法（度量法与重叠 确的是： ( ) 法）、使用三角板来画一些特别的角、作一个角等于已知角、角平 分线的简略运用以及角的核算，在做题中，遇到实际问题要进行 灵活运用。 A B ． ． COD AOD 1 2 2 3 AOC AOB 【三】交叉稳固 一，填空题 1、如图⑴ , ∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填>,=,<); C BOD ． D BOC ． 1 3 3 2 AOB AOB B D C C B 3、下面一些角中， 能够只用一副三角尺 （不必量角器） 画出来的角是 （ ） 0 0 0 0 0 （1）15 的角 （2）65 的角 （3）75 的角 （4）135 的角 （5）145 O A (1) O (2) A 的角 A、（1）（3）（4） B 、（1）（3）（5） 2、如上图⑵ , ∠AOC=______+______=______-______; C、（1）（2）（4） D 、（2）（4）（5） ∠BOC=______-_____= _____-_______. 4、已知：∠ A=50o24’，∠ B=50.24 o，∠ C=50o14’24”，那么下列各式正 3、如图 3，所示：⑴∠ DAB = ∠DAC+ 确的是（ ） ⑵∠ ACB = ∠DCB – A、∠A>∠B>∠C B 、∠A >∠B =∠C C、∠B >∠C>∠A D 、∠B =∠C>∠ A 三、计算 ：（1）102° 43′32″+77° 16′28″＝ ___________ _ ； （2）87 o 2′36″— 36o37′24″＝ ________