人教版高中数学选修2 2教案全集教程文件.doc

教案全集人教版高中数学选修2-2 导数及其应用第一章 变化率问题§1.1.1 教学目标： ．理解平均变化率的概念；1 ．了解平均变化率的几何意义；2 ．会求函数在某点处附近的平均变化率3 教学重点：平均变化率的概念、函数在某点处附近的平均变化率； 教学难点：平均变化率的概念． 教学过程： 一．创设情景为了描述现实世界中运动、过程等变化着的现象，在数学中引入了函数，随着对函数的研究，产 生了微积分，微积分的创立以自然科学中四类问题的处理直接相关：; 一、已知物体运动的路程作为时间的函数,求物体在任意时刻的速度与加速度等; 二、求曲线的切线; 三、求已知函数的最大值与最小值 四、求长度、面积、体积和重心等。导数是微积分的核心概念之一它是研究函数增减、变化快慢、最大（小）值等问题最一般、最有 效的工具。 变化率问题：研究某个变量相对于另一个变量变化的快慢程度．导数研究的问题即 二．新课讲授 （一）问题提出 问题1 气球膨胀率气球的半径随着气球内空气容量的增加, 我们都吹过气球回忆一下吹气球的过程,可以发现,? ,如何描述这种现象呢增加越来越慢.从数学角度43?r)?V(rdmrVL之间的函数关系是(单位气球的体积? :(单位:))与半径 3V3?(V)r那么Vr表示为体积的函数,? 如果将半径 3?43V?(V)r，分析 : 3?4r(1)?r(0)?0.62(dm) 气球半径增加了,0 ⑴当V从增加到1时r(1)?r(0)?0.62(dm/L) 膨胀率气球的平均为 1?0r(2)?r(1)?0.16(dm) 气球半径增加了,时2增加到1从V当 ⑵． )(1)?rr(2)/L16(dm?0. 气球的平均膨胀率为 12? 可以看出，随着气球体积逐渐增大，它的平均膨胀率逐渐变小了． h VV? 气球的平均膨胀率是多少时思考：当空气容量从,增加到)r(Vr(V)?12 VV?12 问题2 高台跳水mh与起跳后单位：在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度)(thttts如何用运动(+6.5的时间)= -4.9（单位：+10.）存在函数关系ot v? 员在某些时间段内的平均速度粗略地描述其运动状态v251?t?0?t?0. 思考计算：和的平均速度)0h(0.5)?h( ?)v05(m/s?4.5?0.0?t这段时间里， 在； 0?0.5)h(1h(2)? )/sv???8.2(m2t?1? 在这段时间里， 1?265?t0? 这段时间里的平均速度，并思考以下问题：探究：计算运动员在 49 ⑴运动员在这段时间内使静止的吗？ ⑵你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗？65)(0)?h(httth )= -4.9的图像，结合图形可知，(+6.5，探究过程：如图是函数+10 4965(h(0)h)? 49 ?v0(s/m)?所以， 650? 4965??t0)m/0(s，但实际情况是运动员仍然运动，并虽然运动员在这段时间里的平均速度为 49 非静止，可以说明用平均速度不能精确描述运动员的运动状态．: （二）平均变化率概念)xf((x)?f12xxfx )从1．上述问题中的变化率可用式子 的平均变化率表示, 称为函数到( xx?12)x?f()x?f?f(x?x?x?x?x的一个“增量”可用看作是对于．若设2 (, 这里1212)(xx)?ff?f??y?(x?xx) +同样代替,12)?f(x)f(x?xf(?x)?f(x)?y?f1211??? 3．则平均变化率为 xx??xx?x?12． fx)的图象( 思考：观察函数?f)(x(x)?ff12 ?? 平均变化率表示什么y xx?x?12y=f(x) f(x) 2 △y =f(x)-f(x) 12 AB 直线的斜率f(x) 1△x= x-x 12 xx 2 O 1 x 三．典例分析2?x?xA(?1,?2)B(?1??x,?2??y)xf,例1．(的图象上的一点已知函数)=及临近一点?y? ． 则 ?x 2?2??y??(?1??x)?(?1??x)，解： 2?(?1??x)?y?(?1??x)2???3??x ∴ ?x?x2y?xx?x附近的平均变化率。在例2． 求 022x)???x(xy?2200?xx)?y?(x??? 解：，所以 00xx??222x??x??x?2xx000x?2x??? 0x?2x?2x?xy?x?x 附近的平均变化率为在 所以00四．课堂练习 23t??s)?t?,(33 ． 中相应的平均速度为，则在时间．质点运动规律为1 25?3?tssttt. 4附近的平均变化率2.物体按照(的规律作