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幼儿园课外活动策划方案
课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径, 是课堂教学的
必要补充, 是丰富学生精神生活的重要组成部分。 课外活动又可以分
为校内活动和校外活动,二者的区别在于组织指导的不同。那么,现
在就来看看以下三篇关于幼儿园课外活动策划的方案吧 !
幼儿园课外活动策划方案
一、指导思想
读书是一个人必须具备的一种能力, 也是现代社会生活中一个人
获得成功的基础。 3;8 岁是一个人阅读能力发展的关键期。所以,培
养儿童早期阅读能力, 是我们给孩子人生发展最好的精神食粮。 为此,
我镇幼儿园特举办幼儿读书活动,以开阔师幼眼界、拓展知识面,使
幼儿养成多读书、乐读书、 读好书的习惯,以引领和推动幼儿园读书
活动的蓬勃开展,促进幼儿园文化建设。
二、活动目标
1 、营造浓厚的读书氛围,促进幼儿园书香校园建设。
2 、通过阅读活动,能使广大教师的思想道德和专业技能得到更
大的提高,涌现出更多的阅读先进典型,让书成为教师成长的伴侣。
3 、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品, 引发对书籍、 阅读的兴趣,
培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。
1
4 、调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早
期阅读重要性的认识, 进一步改善家庭的阅读环境, 实现培养幼儿早
期阅读行为习惯。
三、活动时间: 201X 年 9 月 20;;201X 年 6 月 30 日
四、活动对象:幼儿园全体教师、幼儿及幼儿家长
五、活动主题:我读书 我快乐 我成长
六、活动过程:
第一阶段:策划启动阶段 (201X 年 9 月 20;;9 月 30 日)
营造书香校园的浓厚氛围,拉开读书活动的序幕。
( 1) 向全园教师、幼儿、家长发出读书活动倡议书
(2) 、拓展亲子阅读空间,利用微信号等发布图书故事内容,供
亲子阅读。
(3) 、利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、
古诗、歌曲、散文故事等内容。
第二阶段:组织实施阶段 (201X 年 10 月 1 日;;2016 年 5 月 20
日)
(一)教师读书活动
1 、让广大教师利用课余时间阅读一些有利于身心健康的书籍,
保持好心态,以积极的态度投入到教学实践中来。
2 、利用幼儿园教师随笔展栏,把获得的更多阅读体会、知识与
大家共享。
3 、组织教师开展“快乐读书”讨论会,相互交流,共享多读书,
2
读好书的快乐。
(二)班级读书活动
1 、完善阅读区、读书角等:每位幼儿从家里带图书和小朋友分
享交流。
2 、家长带领幼儿参观书店 ( 图书馆) ,让幼儿感受书的魅力。
5 、各班结合日常活动,保证每天 5--10 分钟的幼儿阅读时间。
6 、要求教师利用自由活动时间每天给幼儿讲一个故事、诵一首
儿歌等。
也可按班级组织活动:
小班组:诗歌、朗诵会表演
中班组: 家庭故事表演赛
大班组 :开展故事大王,童谣,绕口令比赛
(三 )亲子读书活动
微信
1 、建议家长带幼儿到书店、图书馆,拓展读书渠道。
2 、关注微信阅读号,每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”
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