高中物理选修34第6章 课程纲要 教案学案（整理）.pptxVIP

;;解答：前一个假设是解决参考系的问题，爱因斯坦认为自然界不存在特殊的惯性参考系，所以相对性 原理的内容是在不同参考系中，一切物理规律都是相同的．第二个假设解决电磁学规律不能和经典的惯性 参考系相兼容的问题，内容是真空中的光速在不同惯性参考系中都是相同的． 能够验证这两个观点的实验非常有限，只有从这两个假设出发，经过逻辑推理(包括数学推导)所得出 的大量结论能与事实相符，才能证实它的正确性．;;在你看来，你的同伴的速度是多少？在你的同伴看来，你的速度又是多???？在站在灯泡外面的人看来，你 们的速度是多少？(从相对论的角度论述) 【解析】根据光速不变原理，在所有的惯性系中，真空的光速都是一个常数 c.当你是一个“光子”时， 你就是一个惯性系，你将会看到你的“光子”同伴以 c 远离你而去．依此类推，你的“光子”同伴也是惯 性系，在它看来，你将以 c 向前狂奔，把它抛在后面．对于灯泡外边的观测者，也是一个惯性系，他将看 到你们两个将会并肩前进，速度都是 c. 【答案】见解析 【点拨】在相对论中，有一个基本假设是光速对任何惯性参考系都是相同的． 变式训练 2 如图所示，回答下列问题： 参考系 O′相对于参考系 O 静止时，人看到的光速应是多少？ 参考系 O′相对于参考系 O 以速度 v 向右运动时，人看到的光速应是多少？ 参考系 O 相对于参考系 O′以速度 v 向左运动时，人看到的光速又是多少？;;;情景：世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡然而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔失去的 就是时间．为了计时，世界上出现了各式各样的钟：沙钟(如图所示)、电钟、机械钟、光钟和生物钟．;测时间为Δt′，根据公式可知Δt＝;有相对性． 变式训练 1 如图所示，列车K 静止在地面上，某时车厢中央发出了一个闪光，车厢中的人认为闪光 是同时到达了前后两壁．可以记作事件 A 和事件 B，另一列列车L 从旁边呼啸而过，那么，在运动的火车 L 里面的观察者认为，沿着运动方向位置靠前一些的事件 A 先发生，还是靠后一些的事件 B 先发生？;C．两人都认为对方米尺的长度小于一米 D．两人都认为对方米尺的长度大于一米 【解析】以地面为参考系，火车是在做高速运动，但是以火车为参考系，地面也是高速运动的，由于 两个惯性参考系是平行的，所以在他们上面的观测者都发现对方的尺子变短了． 【答案】C;;(2)在沿 AB 方向高速运动的火车参考系中观测，谁先接收到光信号？ 【解析】以地面为参考系，M 发出的闪光到 A、B 距离不同，先传到 A，所以 A 先接收到光信号；若 以高速运动的火车为参考系，M 传到 A、B 的距离相等，所以同时到达 A、B 两点． 【答案】(1)A 先接收到 (2)同时接收到 4．在我国古代的神话传说中有“天上一天，地上一年”之说，意思是说，仙境和人间的时间是不一 样的，在仙境过上一天，人间就经历了一年． 用你学过的知识说明这种时间反差能否实现？ 怎样才能实现传说中的“天上一天，地上一年”？ 【解析】(1)根据狭义相对论的时间相对性知可以实现．;个公式为开发和利用原子能提供了理论基础．;;;【解析】相对论认为，物体的质量和长度都是与物体运动的速度有关，当速度接近光速时，由速度带 来的影响要考虑进去． 【答案】BD 三、质能方程;;对于广义相对论，只要让学生了解广义相对论的一些常见的结论，知道有些事实支持广义相对论，可 让学生进行自由讨论．;问题：如果房子向上加速运动，如图乙所示，它就不再是惯性参考系，那么这束光还会不会从小孔射 出？其轨迹应该是什么样的呢，请您大致的画一下．;;22;;A．小球相对宇宙飞船向上做匀速直线运动 B．小球相对宇宙飞船上升的最大高度是 0.2 m C．小球相对宇宙飞船先向上做减速运动，再向下做加速运动(即竖直上抛运动) D．小球相对宇宙飞船做竖直下抛运动 【解析】根据广义相对性原理，在任何参考系(包括非惯性系)中物理规律都是相同的．所以可以用原 有的运动学知识解答．将宇宙飞船当做一个惯性来看，小球就受到一个向下的力 F(也叫惯性力)，且 F＝